[其它课程]周奎齐与滕州同人交流.ppt

拥有好的身体与心情教师最高的福利 等咱老师有了钱，把薄弱学校和民工子弟学校挂牌为“教育系统领导干部实践基地”，让他们颁布新政策新理念前先用实践去检验可行性。教师节的时候咱也坐着小车去慰问，给他们一人发条毛巾，发瓶金龙鱼，然后用温暖地大手握得他们热泪盈眶！ 等咱老师有了钱，让领导去下乡支教，咱去欧洲考察！ 拥有好的身体与心情教师最高的福利 等咱老师有了钱，让来指导的专家学者吃“福乐娃”体验生活，咱带学生去五星级饭店吃大餐改善生活！ 等咱老师有了钱，开个教师法律援助中心，哪个家长无理取闹，咱也告他个诽谤侵犯！ 等咱老师有了钱，金嗓子喉宝要列入医保药物范围，让那草珊瑚见鬼去！ 拥有好的身体与心情教师最高的福利 等咱老师有了钱，超课时一律拒绝，代课老师请俩，上课一个，改作业一个！ 等咱老师有了钱，每人买辆小车。凭啥人家有车贴，咱大老远坐公车都没个贴？ 等咱老师有了钱，论文一天发表一篇，要带刊号的！反正那些出版社也都认钱，评这评那又硬卡这个。 拥有好的身体与心情教师最高的福利 等咱老师有了钱，自己办学校自己编教材！三天两头换教材所谓新版都是换汤不换药，烦不烦？干脆自己定标准！ 等咱老师有了钱，进修培训一律报销，职业进修也是为工作服务，干嘛又燃烧自己还又要自己掏腰包？ 四、健康的心理是幸福的前提 看教师的幸福程度就能知道学生的愉快程度，也能对这所学校的管理与效率窥见一斑。 不愉快的教师只能提供不愉快的教学服务。 体罚或变相体罚； 讽刺挖苦； 惩罚性作业； 不理学生； 将学生赶回家； 叫家长到学校告状，损家长 …… 教师不愉快的原因：心智模式问题。 四、健康的心理是幸福的前提 心智模式是深置于我们心灵之中，关于我们自己、别人、学校以及社会每个层面的形象、假设和故事。就像一块玻璃微妙的扭曲了我们的视野一样，心智模式也决定了我们的思维方法、思考方式和思想观念以及对世界的看法。 四、健康的心理是幸福的前提 成为湖泊 一位年老的印度大师身边有一个总是抱怨的弟子。 有一天，有一天他派弟子去买盐， 弟子回来后，大师吩咐这个不快活的年轻人抓一把盐放在一杯水中，然后喝了它。 大师问：“味道如何？” 四、健康的心理是幸福的前提 弟子龇牙咧嘴地吐了口唾沫：“苦！” 大师又吩咐把剩下的盐都放进附近的湖里。弟子于是就把剩下的盐都放进附近的湖里。 大师说：“再尝尝湖水！” 年轻人捧了一口湖水尝了尝…… 大师问道：“什么味道？” 四、健康的心理是幸福的前提 弟子答到：“很新鲜！” 大师问：“你尝到咸味了吗？” 年轻人回答道：“没有。” 这时大师对弟子说到：“生命中痛哭就像是盐；不多，也不少。 我们生活中遇到的痛哭就这么多， 但是 四、健康的心理是幸福的前提 我们体验到的痛苦却取决于我们将它放在多大的容器中。 一个是我们遇到的痛苦，一个是我们体验到的痛苦。遇到的痛苦究竟有多少，取决于你的胸怀。 所以…… 四、健康的心理是幸福的前提 当你处于痛苦时，你只要宽阔你的胸怀…… 不要做一只杯子 而要做一个湖泊 四、健康的心理是幸福的前提 阴云思维与阳光思维 艾利斯著名的“ABC情绪理论”：认为人的情绪源于自己的信念以及对生活情境的评价。对同一件事情，从积极的角度看，就会产生积极的效果；反之则产生相反的效果。 （ 女儿的雨伞和草帽） （皮格马利翁效应） 四、健康的心理是幸福的前提 改善心智模式的五大技术： 把镜子转向自己 倒掉壶中之水 敞开胸怀，容纳别人，学会感恩 换个角度去爬山 用多棱镜去看世界 四、健康的心理是幸福的前提 教育是一种生活，生活的幸福在于用心。 没有更理想的事可做之前，先潜心做好眼前的事手中的事。 和别人在相互尊重的氛围中工作，会使你心情舒畅的走向成功。 重要的是发展自己。用七分力气去埋怨、指责环境，可能不会有一丝一毫的效果，但用七分力气中的一分来改变自己，可能带来意想不到收获。 四、健康的心理是幸福的前提 你希望别人怎样对待你，请你首先这样对待别人。 一个拥有足够智慧的人，不会