电视编辑-03蒙太奇PPT.ppt

表达画面难以表现的思想内容 人的思想活动、想法、看法、感想、以及事情的意义、数据的比较、历史背景、等虚的东西，画面是难于表现的，但语言可以说清楚。 可以使画面连贯，流畅 声音可以起到一种结构的功能。它不但可以用联接同一场面的不同镜头，也可以用来联接不同时间，不同空间的镜头。用一个持续着的声音作为背景，可以很自然地把不同场景的画面串长一组。声音往往联系着的是一系列变化着的镜头，这些前后出现的画面内容互不相属，但又有内在联系。它表现的是一件事情的几个方面，一个环境中的各个环节，一个风景区的各个侧面，一阵幻想的若干片段等等。这些画面靠同一面外声音的延续而组合，由于声音是贯注下来，画面组合效果也是各自连贯的，比如，演讲者的声音在连续着，画面从演讲者转到大礼堂全景，老年人听，青年人听，从喇叭（特写）摇下，许多人还在场外倾听。 描写和烘托环境气氛 同样的画面，由于声音效果不同，给观众的印象也不同。比如画面同样是小学生伏案做作业，画外音就是钟表的滴答声，声音配合给观众的印象是这个小学生在安静的环境中专心的学习。如果声音是室外喧闹的踢球声，叫喊声，那么学习的环境气氛与前面安静的环境截然不同了，尽管画面是同样的。 渲染、刻画人物心理 影视常运用声音刻画、渲染人物的心理。 故事片《苦难的心》里，当女儿听说父亲又遭批斗时，她心急如焚地在医院里寻找父亲，，画面展示她推开一扇又一 扇门诊房的门，随着她的推门、奔跑，画外声传来婴儿一阵阵的哭声，声音进一步渲染，增加了她烦躁不安的心情。 《雕塑家刘焕章》结尾的音响处理，镜头越远离刘焕章的家，而凿木声却越来越响，越响越空灵。这个在整个屏幕间回荡的凿木声，对人物的刻画起到了很好的作用。 单个的零碎的声音 在影视中，运用单个的零碎的声音，在特定情景中表达一种情绪感染力。 如：亲人在手术室动手术，画面是他焦急地在手术室外面来回走着，画外音配上他来回走动的单调的脚步声，或单一重复的钟表摆动声，衬托和渲染出他那忐忑不安的心情。 第4节 蒙太奇的表现形式 分类：叙事蒙太奇、表现蒙太奇 叙事蒙太奇 叙事蒙太奇也称叙述蒙太奇、连续蒙太奇、连续构成。 马尔丹在《电影语言》一节中的论述：“所谓叙事蒙太奇，是蒙太奇最简单、最直接的表现。是意味着将许多分镜头按逻辑或时间顺序分段纂集在一起，这些镜头中的每个镜头自身都会有一种事态性的内容，其作用是从戏剧角度和心理角度（观众对剧的理解）去推动剧情的发展。”“叙事蒙太奇的作用便于叙述一段剧情，展示一系列事件。” 叙事蒙太奇的技巧注重的是镜头纪录、揭示功能。它的几个镜头连接在一起时，在时间上是连续进行，在空间上是一个整体（即使不是同一空间）。 它能表达事件的发展和运动连贯，给人以流畅、清楚、明白的感觉。 叙事蒙太奇的组接顺序 叙事蒙太奇镜头组接的依据是生活的逻辑。根据生活自身的逻辑，叙事蒙太奇的镜头组接大致呈现出三种顺序： 叙述一个正在发展中的事件，往往是提案时间顺序来组接镜头，来展示生活的流程，体现了时间的连续性。 按照空间顺序来组接的叙事蒙太奇，体现了空间的统一性。 依据因果，呼应等逻辑因素来组接。 叙事蒙太奇的四种句式 前进式句式 后退式句式 环型句式 片段式句式 蒙太奇句型 蒙太奇句子：在电影，电视镜头组接中，由一系列镜头经有机组合而成的逻辑连贯、富于节奏、含义相对完整的影视片断。 蒙太奇句型包括前进式、后退式、环型、穿插式和等同式5种基本句型。 蒙太奇句型 前进式句型：按全景一中景一近景一特写的顺序组接镜头。 后退式句型：按特写一近景一中景一全景的顺序组接镜头。 环型句型：这种句型是将前进式和后退式两种句型结合起来。 穿插式句型：句型的景别变化不是循序渐进的，而是远近交替的。 等同式句型：就是在一个句子当中景别不变。 表现蒙太奇 表现蒙太奇也称队列构成、队列蒙太奇。表现蒙太奇不单单是为了叙事，更重要的目的在于通过逻辑上具有一定内在联系的镜头队列组接，来暗示或者说创造一种寓意，抒发某种情绪，激发观众的联想。 例如，南斯拉夫电影《瓦尔特保卫萨拉热窝》中的两个镜头。 钟表店老板到教堂保卫瓦尔特时被德军打死在钟楼下。 一群鸽子在他的上空盘旋飞翔。 第二个镜头暗示第一个镜头：他是为争取自由而光荣牺牲的。 电视思维的表达—— 蒙太奇 蒙太奇的形成和发展 1895年12月28日，法国卢米埃尔兄弟发明了电影，用胶片把生活原原本本地再现给观众，这时没有蒙太奇。 19世纪末20世纪初，法国梅里爱提出“银幕即舞台”，使电影制作模仿舞台表现， 在《月球旅行记》中把地球真实的场景和月球想象的场景连接在一起，讲述了一个复杂的故事，开始有了镜头的连接。 蒙太奇的形成和发展 20世纪初，美国埃德温·鲍特《一个美国消防队员的生活》 、《火车大劫案》 ，开始形成剪辑的思维，奠定了剪辑的