第9课时 人的由来及人类对生物圈的影响PPT.ppt

生物 课件目录 首 页 末 页 全 面 有 效 学 习 载 体 全程中考人教版 第四单元 生物圈中的人 考 点 探 究 同 步 训 练 知 识 框 架 考 点 梳 理 知 识 框 架 考 点 梳 理 第9课时 人的由来及人类对生物圈的影响 知识点一　人类的起源和发展 1．现代的类人猿和人类的共同祖先是____________。 2．从猿到人的进化过程中身体的变化 (1)直立行走：森林古猿下到地面生活后，由于自身结构的改变和环境的变化，一代代地向着____________的方向发展，_____ ____解放出来，臂和手逐渐变得灵巧。 (2)脑的发育：古人类制造的工具越来越复杂，并且能够____ ____，大脑越来越复杂，在群体生活中产生了________。 森林古猿 直立行走 前 火 语言 肢 用 知识点二　人的生殖 1．生殖系统 (1)男性生殖系统 (2)女性生殖系统 2．生殖过程 (1)过程：受精→________→分娩。 (2)胎儿营养获得： 胎儿发育所需要的营养物质和氧气通过________、脐带从母体获得，同时把产生的二氧化碳等废物通过________经母体排出。 怀孕 胎盘 胎盘 知识点三　青春期 1．青春期的身体变化 (1)____________是青春期的一个显著变化，同时体形也开始变化 (2)进入青春期后，性器官都迅速发育，男孩出现________现象，女孩出现________现象。 2．青春期的心理变化：有了强烈的________意识，遇到挫折又有依赖性。同时随着身体的发育，______意识开始萌动。 身高突增 月经 独立 性 遗精 考 点 探 究 考点一　人类的起源和进化 [核心考点解读] 1．人类的进化过程 2．人类在进化过程中的变化 (1)行走方式：从半直立行走到直立行走。 (2)工具使用：从不会使用工具到使用天然工具，再到制造使用简单工具，直到制造使用各种复杂的现代工具。 (3)衣着：从赤身裸体到懂得御寒、遮羞。 [易错易混点剖析] 类人猿没有尾巴。狒狒有尾巴，不属于类人猿。 [2016·东营]科学家确定南方古猿化石是最早的原始人类化石，而不是最早的原始类人猿化石，其重要依据是 (　 　) A．骨骼与现代人相似 B．能够两足直立行走 C．脑容量比森林古猿发达 D．能够使用工具 【解析】 区分人与猿的最重要的标志是能否两足直立行走。 【点悟】 人猿分界的一个重要标准是是否直立行走。脑容量的增加，是语言产生的基础。工具的制造和使用是人和动物的本质区别。 B 【变式训练1】关于人类和现代类人猿的说法中，以下正确的是 (　 　) A．都有共同的祖先 B．都通过语言文字交流 C．都过着树栖生活 D．都以直立行走为主 【解析】 在距今1 200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，森林古猿的一支是现代类人猿，以树栖生活为主，另一支却由于环境的改变慢慢地进化成了人类，可见人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先——森林古猿。 A 【变式训练2】[2016·广元]现代类人猿和人类的共同祖先是(　 　) A．森林古猿 B．北京人 C．东非人 D．长臂猿 A 考点二　人的生殖 [核心考点解读] 1．人的生殖和发育过程 2．胎儿的营养获取 [易错易混点剖析] 胎儿通过胎盘和脐带与母体相连，胎盘是母子进行物质交换的器官。胎儿的血液和母体血液是两个独立的循环系统，血液并不混合。 [2016·邵阳]人的生命是从一个细胞开始的，这个细胞就是 (　 　) A．生殖细胞 B．受精卵 C．卵细胞 D．精子 【解析】 人体的产生要经历由两性生殖细胞结合，卵细胞和精子都不能进行细胞分裂、分化、发育等生命活动。只有精子与卵细胞结合形成受精卵时，才标志着新生命的起点。 【点悟】 新生命开始：受精卵的形成；怀孕开始：胚泡植入子宫内膜；新生命诞生：婴儿出生。 B 【变式训练3】[2016·聊城]人类新生命的孕育是在生殖系统中完成的，精子和卵细胞相结合的部位是 (　 　) A．阴道 B．子宫 C．输卵管 D．卵巢 【解析】 生殖细胞包括睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞，含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵。 C 【变式训练4】[2016·连云港]人类新生命的孕育和诞生是通过生殖系统完成的。有关叙述正确的是 (　 　) A．女性的子宫是受精和胚胎发育的场所