编导考试视听语言【景别、运镜、角度】PPT.pptx

视听语言;2;3;4;5;6;;一 景别：;1 景的分类;;1远景：指摄影机与主体距离极远，能充分展示主体与环境的对比，突出空间范围的广阔恢宏感。这种距离模式适于营造史诗性场面。 作用： 能够交待空间环境； 往往有抒情作用;;;2全景：以表现一个成年人的全身为距离概念。用来展示主体的全貌以及与环境之间的关系。这种距离模式营造了客观化的关注效果。 作用： 客观展现被摄体全貌；交待事物之间的相互关系；交待主体与环境之间关系;;;3中景：以表现一个成年人膝盖以上为距离概念。这种拍摄距离运用最多，是从客观性距离到主观性距离的过渡地带，一般呈现中性色彩。 作用：利于表现动作、姿态、手势；利于情节交流；是影视剧中用得最多的镜头。 ;近景（特写） 近景是指人物胸部以上的镜头。由于距离的继续逼近，更多的景物以及人物身体的更多部分都被排除在画面之外了，只剩下胸部以上的部分还保留在画面中。随着人物在画面上占据的面积进一步增大，环境模糊了，与此同时，镜头对人物的逼近又使得脸部逐渐占据了画面的中心，引起更强烈的注意，而且面部的表情也看得更加清晰了。 ;4近景：以表现成年人胸部以上为距离概念。用来展示主体的上半身动作。距离的逼近，使关注重心逐渐移向细节，并使动作的幅度增强，产生一定的冲击力。 作用： 重在表现人的神态；重在表现事物色彩、质地、纹理。 ;特写（大特写） 特写是从距离上最贴近被摄体的一种景别。镜头已经逼近到人物的脸部，或人物、物体的某个局部或细部，让它几乎占据了整个画面。环境的因素在特写中基本上被排除出去了，它把观众的注意力引向那些关键性的细节，比如眼睛、比如手指、比如某种戏用道具。特写镜头通常是在人物正处于某种精神的巅峰状态之下被使用的。也就是说，特写镜头不是着眼于人物一般的情绪或情感的反应，而是或痛苦、或欢乐、或激动、或沉思、或紧张、或焦虑的巅峰状态。更重要的是，它还不仅仅是表现一种精神的巅峰状态，更表现这种状态产生、变化、发展的过程。尤其是一些采用特写来拍摄的长镜头，它对人物脸部的特别逼近，持续的时间又特别长，就为演员表现角色的内心活动和神情变化提供了可能 ;5特写：以表现成人肩以上为距离概念。它能呈现主体最丰富的细节变化，它常被用来细腻地刻画人物性格，表现心理情绪。 ;;特写镜头不能滥用;景别的功能;景别决定影片的风格;第三节、电影影像的角度;一、镜头角度的划分;垂直角度;;;b俯视镜头 指低于水平角度，朝下俯拍的镜头，这种镜头能使人和物的体积压缩以至于形状奇异，造成观众心理上的渺小、可怜、压迫以及宿命的感觉，同时它可获得开阔的视野，可表现大的场景。带有很强的感情色彩，有一种蔑视的态度;;;c仰视镜头 指高于水平角度、朝上仰拍的镜头。这种镜头能夸大物象的体积，常用来表现人物或景物的高大、威严、壮观等。适合近距离表现高大物体，有很强的主观色彩，带有崇敬感情色彩； ;;水平角度的基本风格;视点;2主观视点 它模仿片中某一人物的眼睛，或代表以第一人称进行叙述的作者的眼睛，具有极大的主观色彩。使观众与人物建立认同，得以掩盖某些剧情，或使故事的叙述进入一种别致的形式。 ;3全知视点 这种视点像无所不知的上帝，既可以远观世界，又可以随时深入到每个角色的心灵，是大多数影片必须借助的视点。;第四节 电影影像的运动;二、摄影机运动的主要方式;推镜头 推镜头是摄影机通过移动逐渐接近被摄体的运动镜头。随着摄影机的前推，画面经历了由远景、全景、中景、近景、特写的完整或不完整，但必然是连缝的变化过程。一方面，取景范围由大变小，逐渐排除环境和陪体，另一方面，被拍摄主体在画面上由小变大，细部特征逐渐清晰和醒目。推镜头因此成为引导和强化注意、构成视觉冲击的常见方式。尤其是当推镜头成为某个人物加入陌生环境的主观视点时，它很容易就让观众体验到一种观察或有哪些信誉好的足球投注网站的特征，无形中提高了观众的注意力。 ;推镜头的作用 ;2、拉镜头（拉） ;拉镜头 ?拉镜头则相反，它是摄影机通过移动逐渐远离被摄体的运动镜头。五官的特性和功能与推镜头恰成相反的互补的关系。从被摄主体的特写或近景逐渐拉开成全景或远景。一方面取景范围由小变大，逐渐把陪体或环境纳入画面，另一方面，被摄主体在画面上则由大变小，其表情或细微动作逐渐不再能看得清晰。拉镜头往往用来把被摄主体重新纳入一定的环境，提醒观众注意人物所处的环境或者人物与环境之间的关系变化。有时候，它还可以借助取景范围的扩大来引进剧情的新因素，推动情节的发展。由于拉镜头总是在强调环境的因素，它也常常被用在段落与段落之间的过渡。在段落结束之时运用一个拉镜头，容易造成观众对剧情的介入和退出的转换。 ;拉镜头的作用：;3、摇镜头（摇） ;摇镜头 摇镜头不同于上述二者之处，在于摄影机本身不作移动，只是借助于三脚架的活动底座，使镜头