初中历史期末试题.ppt

初中历史期末试题命题与探究上海路学校 向丽莎 一、确定考试目标 新理念下中学历史学科考试评价命题的核心目标是：遵循《历史课程标准》中蕴涵的教育理念，严格、科学、全面地考查学科课程的教学目标的实现情况。《课程标准》是评价的主要依据 《课程标准》 内容标准对学生学习的历史内容提出了三个层次的要求： 第一层次为识记层次，要求学生能正确写出或说出这类历史内容的基本史实。这类历史内容约占全部内容的 70 ％左右。 第二层次为理解层次，它要求学生能对所学的历史内容进行归纳和整理，形成对历史问题的初步认识，这类历史内容约占全部内容的 20 ％左右。 第三层次为运用层次，它要求学生能运用已有的知识和技能，初步分析历史问题的因果关系、利弊得失及作用影响，并能做出自己的解释和判断。这类历史内容约占全部内容的 10% 二. 命制试题  历史试题的类型比较多，主要可以分为两大类：客观性试题和主观性试题。客观性试题主要有填空题、选择题、连线题等。主观性试题主要是材料解析题，问答题。 ⑴填空题 为了保证答案的唯一性，命制选择题时首先要注意，教材中的陈述往往有一定语境、背景，直接用来作为填空题可能出现答案不唯一的情况，给评分带来困难。 例如，教材表述为：“麦加清真寺闻名遐迩，其圆顶、尖塔和精巧的装饰，是伊斯兰建筑艺术的典型风格。” 填空题：“ _________闻名遐迩，其圆顶、尖塔和精巧的装饰，是伊斯兰建筑艺术的典型风格。”如果学生回答其他著名清真寺也符合题目要求。 如果表述为“麦加清真寺闻名遐迩，其圆顶、尖塔和精巧的装饰，是_________ 建筑艺术的典型风格。”就可以保证答案唯一。（中国建筑、欧洲建筑和伊斯兰建筑并称世界三大建筑体系。） ⑵连线题  ⑶选择题 一、、表述型选择题，也称肯定型选择题 例题 1： 河姆渡原始居民种植的粮食作物是（ 再认再现历史知识） A. 粟 B. 小麦 C. 水稻 D. 玉米 例题 2：小明同学写了一篇关于春秋战国阶段历史的小论文，要选择一个概括了这段历史的全过程的题目。你认为下列选项中最适合的是 （概括历史阶段特征） A. 文明的曙光 B. 争霸与图强 C. 帝国的崩溃 D. 开放和交流 二、否定型选择题，亦称逆向选择题 ( 2006南京)下列宗教不属于世界三大宗教的是 A．基督教 B．伊斯兰教 C．佛教 D．犹太教 （2005年河南中考模拟）下列有关辛亥革命伟大历史意义的表述，其中不正确的一项是（ ） A．是中国近代史上的一次反帝反封建的资产阶级民主革命 B．推翻了两千多年的封建君主制度 C．使民主共和国的观念深入人心 D．是中国新民主主义革命的开端 例题 3 相传黄帝造出宫室、车船、兵器、衣裳，还让下属发明文字、历法、算术和音乐。小明认为这些传说具有真实性，准备用考古成果来证明自己观点。你能挑出其中 不恰当的一项吗？（了解传说和史实的区别） 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　. A.船形彩陶壶：新石器时代 B.陕西省宝鸡市北首岭出土鱼形埙：距今 4000 多年 火烧沟出土 ? 　　　　　　 C.刻画符号：新石器时代  D.仰韶文化（分布于黄河中下游） 神农教人农耕图 汉朝画像石 三、因果型选择题即考查历史事件、历史现象的原因和结果的选择题。 （2006年常德市）英国资产阶级革命是英国历史的转折点，主要是因为 A．处死了专制国王 B．创立了议会民主制度 C．建立了君主立宪制 D．1649年建立共和国 四、比较型选择题 （2006年安徽省濉溪县）工业革命、第二次工业革命和第三次科技革命是人类历史上的三次科技革命，其相同之处是（ ） A、从发明和使用机器开始 B、使人类进入了“电气时代” C、电子计算机的广泛应用 D、促进了经济发展，改变了人们生活 五、组合型选择题 （2005年河南省中考模拟）下列哪些节日的产生与中国近代史上发生的重大事件有关?①端午节? ②劳动节? ③青年节? ④建军节? ⑤国庆节 A．①②⑤?B．②③④?C．②④⑤?D．③④⑤ 六、排序型选择题， （2006年安徽省濉溪县）某学校决定在暑假组织学生进行“红色旅游”，重走长征路，感受“长征精神”。根据所学知识，他们选择的正确路线应该是（ ） A.瑞金——遵义——吴起镇——安顺场 B、瑞金——安顺场——遵义——吴起镇 C、瑞金——遵义——安顺场——吴起镇 D、瑞金——吴起镇——安顺场——遵义 七、材料型选择题 （2006 南京）有一天，古希腊科学家阿基米德去澡堂洗澡，当他慢慢地坐进澡盆的时候，