2013安全培训课件PPT.ppt

5、灵活运用建设企业安全文化的载体 1 文学艺术载体 安全文艺 安全漫画 安全文学：小说、成语、散文、诗歌等 ……. 5、灵活运用建设企业安全文化的载体 2 教育培训载体 安全三级教育 全员安全教育 家属安全教育 特种作业培训 管理人员资格认证 5、灵活运用建设企业安全文化的载体 2 教育培训载体 火险应急训练 灭火技能演习； 火灾逃生演习 爆炸应急技能演习 泄漏应急技能演习 3 文化活动载体 开年＂三个第一＂ 　　1号文件是“安全文件”、第一个会议是“安全大会”、第一项活动“安全宣教”。 事故警示活动 事故告示活动、事故报告会、事故祭日活动 5、灵活运用建设企业安全文化的载体 3 文化活动载体 班组读报活动 安全知识竞赛活动 安全演讲比赛活动 安全生产周（月） 百日安全竞赛活动 “三不伤害”活动 5、灵活运用建设企业安全文化的载体 3 文化活动载体 班组安全建”小家”活动 开工安全警告会 现场安全正记时 安全汇报会 安全庆功会 安全人生祝贺活动 亲情寄语活动 5、灵活运用建设企业安全文化的载体 4 环境物态载体 硬环境载体：安全标识系统、技术警报系统、文化环境系统、事故警示系统等； 软环境载体：先进观念灌输、亲情力量感染、政治思想攻心等。如现场安全色的科学利用、创造有利于身心的声音环境、技术声光报警系统、安全宣教室、现场安全板报、事故图片展板、安全礼品系列、现场安全格言系列、现场亲情展板、安全标志建设、安全纪念墙（碑、板、牌）等； 5、灵活运用建设企业安全文化的载体 6、努力实现安全文化低层次向高层次飞跃 第一阶段：原始无序阶段 —— 自由自发式 观念层面：宿命论、事故面前无能为力，听天由命；单纯追求生产效益，认为安全是无益的成本； 方法层面：对事故的发生顺其自然，无力控制；只有事后处理，无事前预防；对事故规律无知，安全管理无目标、无方向；安全管理是传统的就事论事，管理无序；以罚代管，对员工无安全培训；无主动的安全投入；安全责任不明确，安全规章不健全。 6、努力实现安全文化低层次向高层次飞跃 第二阶段：被动依赖阶段 —— 应付被迫式 观念层面：经验论；责任意识淡薄；无内在安全动力； 方法层面：安全管理建立在监管和外部的压力上；管理制度形式化，安全措施虚化、表面化；管理者的安全承诺是被迫的；制订的安全目标执行力有限；制定规则和程序落实不力；重惩罚、轻激励；仅仅注意设备安全性能，缺乏管理文化。 6、努力实现安全文化低层次向高层次飞跃 第三阶段：独立主动阶段 —— 自律表现式 认识论层面：系统论；人机环境系统认识；综合对策意识；安全综合效益意识；生命第一原则； 方法论层面：安全培训得到加强，安全素质普遍提高；强调个人知识和管理者安全承诺；企业组织自身安全需要得到强化；自我管理、科学管理得到实现；注重自身的安全表现；安全投入加大，注重安全技术措施； 缺陷：超前管理能力有限；本质安全度不牢固； 6、努力实现安全文化低层次向高层次飞跃 第四阶段：安全文化阶段 —— 能动互助式 观念层面：本质论；超前预防型；安全超前意识；预警预防意识； 方法层面：超前预防和本质安全增强；安全管理体系完善；员工安全素质全面提高；激励机制、自律机制良化和增强；说到、做到执行力强；企业安全文化特色建立；注重安全声誉和企业形象；努力实现安全事故——0目标。 1 、事故损害了劳动者的基本权利 （人身安全权） 2 、事故给其家庭带来灾难 3 、事故影响企业的正常生产秩序，甚至影响 社会稳定 4 、事故使企业遭受重大经济损失甚至破产。 心得一：对事故带来的伤害要有清醒认识！ 一、长期的工业化过程，是各类生产安全事故的易发期。 二、事故总量是随经济规模的扩大而上升的。 与西方发达国家安全生产监管工作的对比得到的两点启示： 心得二:安全生产监管工作任重而道远！ 1、 隐患是事故的温床。排查、治理隐患是长期而艰巨的工作。 2 、安全就是效益，这个理念需要深入人心。 3、全员参与，建立符合企业需要的安全文化，实现人人安全和企业可持续发展！ 心得三：树立隐患就是事故、安全也是效益的理念！ 文化引领 共铸安全 市安监局 陈文军 cj504556@ 时代理念： 以人为本→生命为本：一切依靠人、一切为了人； 科学发展→安全发展：安全优先发展、安全持续发展 和谐社会→安全保障型社会：人人参与安全，人人享受安全； 努力实现观念的六大转变 认识论：从“宿命论”变为“本质论”； 态 度：从“革命精神”变为“科学精神”； 伦 理：从“财产优先”变为“生命优先”； 认 知：从“安全常识”到“安全科学”； 价值观：从敏感安全成本变为注重安全价值 责 任：从单纯效率观点变