2015-2016学年高一语文人教版必修四课件：3.9 父母与孩子之间的爱PPT.pptx

9　父母与孩子之间的爱背景助读相关链接知识梳理本文节选自弗罗姆的《爱的艺术》。这部书是一部以精神分析的方法研究和阐述爱的艺术的理论专著,被誉为当代爱的艺术理论专著最著名的作品之一。弗罗姆认为,爱是一种主动的能力,因而它像其他艺术一样,是可以而且应该学习的。只有学会爱的艺术,才能够爱,并且才能获得别人的爱。本文不是简单的父爱与母爱的颂歌,而是为了构建健康、成熟的灵魂而对父爱与母爱以及孩子的发展进行的剖析,弗罗姆对于“爱”的理解,是基于人道主义立场的。他将“爱”放到人类存在的本质的高度去对待与认识。背景助读相关链接知识梳理弗罗姆(1900—1980),美国著名的精神分析学家、社会学家和哲学家,法兰克福学派的重要代表人物。代表作品有《逃离自由》《健全的社会》《爱的艺术》《随笔》等。背景助读相关链接知识梳理1.注字音 背景助读相关链接知识梳理2.写汉字 背景助读相关链接知识梳理4.辨近义(1)鉴于　基于辨析:两者都引出原因,但词义的侧重点不同。“鉴于”:①介词,表示以某种情况为前提加以考虑;②连词,用在表示因果关系的复句中前一分句句首,指出后一分句行为的依据、原因或理由。“基于”,介词,表示以某种事物作为结论的前提或语言行动的基础。“基于”中“基”的是凭借、根据。“鉴于”中“鉴”的是引为教训或教训的事。(2)节外生枝　多此一举辨析:两者都有“不应该出现而出现”的意思,但词性和词义的侧重点不同。“节外生枝”,比喻在问题之外又出现了新问题,出现了新情况。“多此一举”,指多余的,没有必要的举动。背景助读相关链接知识梳理(3)不足为奇　不乏先例辨析:两者都表示某一事物或现象普遍而常见,但词义的侧重点不同。“不足为奇”,指某种事物或现象很平常,没有什么奇怪的,强调“不值得奇怪”。“不乏先例”,有不少从前的事可以作为例子,强调这种现象“有例可查,不是唯一的”。技法鉴赏问题导思多维探究文脉图解目标一　把握作者在文中的观点态度1.文章第一段的主要内容是什么?提示:文章第一段主要是说明婴儿时期人还不能辨认物体,还意识不到自己的存在以及他身体以外的世界的存在,因此婴儿还无法明白爱,不具备爱的能力。2.母爱与父爱的作用分别是什么??提示:①母爱——给孩子生活上的安全感,温和、独立;②父爱——给孩子信心,指导孩子的生活,理智、自信。技法鉴赏问题导思多维探究文脉图解3.爱从幼稚走向成熟需要哪些条件?提示:①“克服自我中心阶段”,即“从自恋引起的孤独中解脱出来”;②体会到“给比得更能使自己满足,更能使自己快乐,爱要比被爱更重要”,不再依赖接受爱(被人爱);③在“爱”的实践中学会“爱”。4.母爱和父爱的积极面和消极面各是什么??提示:(1)母爱:①母爱是世界上最伟大的爱,是每个人内心深处最为渴求的。②母爱不能用努力去换取,而且根本无法赢得。(2)父爱:①父爱可以通过自己的努力去获得,可以受自己的控制和支配。②父爱必须靠努力才能得到,在辜负父亲期望的情况下,可能会失去父爱。技法鉴赏问题导思多维探究文脉图解目标二　理解文中重要语句的含义1.“如果不是一个仁慈的命运在保护婴儿,不让他感觉到离开母体的恐惧的话,那么在诞生的一刹那,婴儿就会感到极度的恐惧”,这句话具有怎样的特点?作用是什么?提示:用假设的语句表现婴儿出生时的情况,为后文写母亲无私的关爱作铺垫,形象地表现了母爱的特点。2.怎样理解文中加点的“我被人爱是因为我有被人爱的资本——更确切的表达是:我被人爱是因为我是我”这句话的含义?提示:这句话具体解说了“我被人爱”(也就是母爱)这种心理体验的内涵。“我被人爱的资本”句中的“资本”指的就是上文提到的“我是母亲的孩子”“我孤立无援”“我长得可爱并能赢得别人的喜爱”。技法鉴赏问题导思多维探究文脉图解3.“我爱,因为我被人爱”“我被人爱,因为我爱人”这两种感情有何本质的区别?提示:前一种是不成熟的爱,只懂得接受,并且因此使自己看起来弱小、孤立无援,处于被动的状态。后一种则是通过努力去赢得爱、创造爱,变得有力量而且成熟,处于主动地位。4.弗罗姆认为父爱是有条件的。你觉得他的这种理解正确吗?提示:作者对父亲作用的阐释,基本上是正确的,因为在父系氏族社会里,父亲的角色是很具有社会性的。但是,这种作用不是绝对的,而是相对的,绝对地认为父爱是有条件的也是不科学的。在不同国家、不同民族的社会环境中,往往会有不同的文化,因而父母亲的角色和作用也就不同。技法鉴赏问题导思多维探究文脉图解1.本文的写作思路是怎样的?提示:文章从儿童成长过程的角度阐述了父母之爱与孩童情感与心智成熟的关系,揭示了爱作为一种改变社会的力量的心理基础。作者由婴儿阶段的特点写起,详尽地论述了人生不同阶段母爱和父爱的根本区别:婴儿时期,无爱的意识,只能意识到自己的需求;婴儿阶段过后,孩子开始了对爱的体验,认为“我被人爱