2015-2016学年高二历史人教版必修3课件：8.23 美术的辉煌PPT.pptx

第23课　美术的辉煌 知识点一 知识点二 知识点三 从新古典主义美术到浪漫主义美术 1.新古典主义美术 (1)产生背景:在法国大革命前后的剧烈动荡和资产阶级对古代希腊罗马英雄主义精神的追求中诞生。 (2)产生时间:18世纪末19世纪初。 (3)艺术特色: ①强调理性,往往以古代历史和现实重大事件为题材。 ②在表现形式上,突出理性,注重画面的严整与和谐。 (4)代表作品:大卫的《马拉之死》《拿破仑加冕》、安格尔的《泉》等。 知识点一 知识点二 知识点三 2.浪漫主义美术 (1)产生背景:拿破仑的统治结束后,人们对“理性王国”感到失望,寻求新的精神寄托。 (2)艺术特色:注重表现人的感情,运用鲜明色彩和奔放笔法,强调画面整体的完整和统一。 (3)代表作品:法国德拉克洛瓦的《自由引导人民》。 知识点一 知识点二 知识点三 现实主义美术和印象画派 1.现实主义美术 (1)兴起时间:19世纪中期。 (2)艺术特色:注重表现社会现实。 (3)代表作品:法国米勒的《播种者》《拾穗者》、俄罗斯列宾的《伏尔加河上的纤夫》等。 知识点一 知识点二 知识点三 2.印象画派 (1)形成与发展: ①形成:19世纪后半期,随着社会经济的发展和科学技术的进步,一批青年画家借助光学领域的新成就,强调捕捉光和色之下世界万物的“瞬间印象”。 ②发展:19世纪末20世纪初,印象画派强烈主张个性的抒发,作品大多线条粗犷、形式夸张、色彩明快,富于装饰韵味。 (2)艺术宗旨:“不关心主题思想”。 (3)代表画家及作品:法国莫奈的《日出·印象》、荷兰凡高的《向日葵》、“现代绘画之父”——法国画家塞尚等。 自主思考印象画派在表达对画坛传统的题材和表现手法不满的基础上产生。与传统的绘画相比,印象画派的选材有何突出特点? 提示:印象画派不再以历史和宗教题材为主,而是以下层社会普通民众的生活和自然风光为主要题材。 知识点一 知识点二 知识点三 自主思考现代主义绘画使绘画艺术获得了怎样的发展? 提示:绘画不再描绘日常世界可认识的对象,画家通过对形状的猛烈歪曲和激起感情的颜色来表达感情和情绪,试图利用下意识来传达内心的想象和梦想。 探究点一 探究点二 新古典主义美术与浪漫主义美术的不同 史料导入 席里柯(1791—1824)的《梅杜萨之筏》宣告了浪漫主义绘画在法国的诞生。他以1816年法国梅杜萨号船出海遇难这一事件为题材而创作的这一不朽之作,用斜线和三角造型、黑白分明的色彩对比,描绘了遇难人员在海上漂流十多天后的绝望和期盼、求生和死亡、悲哀和等待等充满矛盾的复杂感情,给人以强烈的震撼。 ——裔昭印《世界文化史》 互动探究(1)据史料并结合所学知识,分析说明浪漫主义美术诞生于法国的必然性。 (2)据史料,概括浪漫主义美术的艺术特色。 (3)据史料并结合所学知识,作者通过对遇难人员“绝望和期盼、求生和死亡、悲哀和等待”的描绘反映了什么? 探究点一 探究点二 提示(1)从大革命到拿破仑的统治被推翻,法国社会激烈动荡,人们对启蒙思想家推崇的“理性王国”感到极度失望。 (2)强调通过画面的构建来表达震撼力;强调用色彩的对比表达情感。 (3)对社会现实的不满,对美好未来的期盼。 探究点一 探究点二 名师精讲 探究点一 探究点二 典例分析 英国画家透纳(1775—1851)注重运用光线的明暗、云雾的浓淡以及空气的变化来达到良好的视觉效果。其创作特色表明他是(　　) A.新古典主义画家 B.浪漫主义画家 C.现实主义画家 D.现代主义画家 题目立意:本题主要考查根据评价性材料判断美术流派的能力。 解题指导:本题的材料提供了两个重要的信息,一是作者生活的年代,二是作者的创作风格。透纳生活的年代,正是新古典主义和浪漫主义绘画流行的时代。从作者的创作风格来看,他注重色彩的运用,表明他是浪漫主义画家。 答案:B 探究点一 探究点二 印象画派的产生及其艺术特色和历史地位 史料导入 前期印象主义注重用光和色的作用,不再注意画面的统一与纵深性,而是强调在特定时刻的光和色的作用下画家对客体的感觉和印象,因此在印象主义绘画作品中,同样的题材在不同画家笔下往往会产生截然不同的效果。……后期印象主义的作品仍然遵从前期印象主义注重光和色的传统,在内容上也基本恪守前期印象主义以反映客观真实为主的遗训,但后期印象主义画家更加强调个人的主观感受,甚至完全按照自身的感觉从事创作,作品也主要是画家对某种客体的主观感觉的反映,而不是客体自身的真实再现。 ——裔昭印《世界文化史》 互动探究(1)据史料,说明印象主义在艺术特色上的新突破。 (2)据史料,指出后期印象主义画派与前期印象主义画派特色的异同。 探究点一 探究点二 提示(1)注重运用光与色来表达对客体的感觉和印象;不再注重画面的统一性与纵深性。 (2)不同点:前期印象主义画派