班主任再培训方案.doc

XXX第X学校班主任培训方案 XXX第X学校班主任培训方案 X、指导思想 班主任是班级的组织者、领导者和教育者；是学校教育决策、计划的执行者；是班级各科教育、教学的协调者；是学校、家庭、社会的沟通者；是学生美的心灵、健康人格的塑造者。所以，拥有X支热爱学生、爱岗敬业、具有高度的责任心，又懂得科学育人的班主任队伍，是完成学校各项教育、教学任务的重要保证。为此，以教育部《关于加强中小学班主任工作的意见》和《中小学班主任工作规定》为指导，结合我校班主任队伍现状，有计划、有步骤地组织实施班主任培训，建设X支结构优化，富有活力的高素质、专业化的班主任队伍。 二、领导机构 组??长：成??员：三、培训目标 努力创设有利于班主任成长、成才的机制和环境。完善班主任的激励机制，促进班主任转变教育思想和观念，掌握现代教育理论，树立爱心意识、服务意识和责任意识，从而提高班主任教师队伍的专业化水平，努力建设X支拥有较强的实践能力、创新能力和教育研究能力的高水平班主任队伍。 四、培训对象 班主任培训采取学校指定和个人申请相结合的方式，对有志于担任班主任工作的教师和在职班主任进行培训。 五、培训途径 采用集中培训和自学相结合的形式，六、培训内容： 1、班主任常规工作及基本要求。 2、中学学生的规范教育内容应有哪些？途径如何？ 3、XXX第X学校应如何让学生形成优秀的道德品质、行为品质、学习品质和心理品质？ 4、班级活动设计、组织技巧及深远意义。 5、如何上好班会课。 6、如何发挥学生在自主管理、自我服务方面的作用。 7、与学生、科任老师、家长沟通技巧。 8、学生工作个案分析与指导。 1、新时期初中班主任工作新思路、新内容、新策略。 2、如何通过对学生的行为规范教育来促成价值观的形成。 3、班级文化建设。 4、以人为本与敢管会管的班级日常管理技巧与策略。 5、学生的良好心理素质的培养，心理咨询及青春期教育的技能。 6、对学生学习的管理策略及优化学生学习压力的途径。 7、班主任工作中的法律风险规避与班主任权益保护。 七、培训措施： 1、作好集中培训的学习笔记，2、要写X份培训学习心得体会。 3、建立班主任档案，将培训工作列入班主任年度考评，作为学期优秀班主任评选的重要依据。?