2004级《电视编导与制作》教案第-0-章-(续)-电视文化导论与电视制作过程和人员.pptVIP

《电视编导与制作》第一章 第零章 续 先把任务布置了? 研究性学习分组，3人/组 学习委员负责向我提供名单（做成execl表格），星期四上课提供（发邮件）给我 在充分了解和讨论所做题目的前提下，下星期三（20号）晚上10点以前提交研究性学习项目申请书和自评量规 同时发给liujun_ly@126.com和班长的邮箱，班长整理清单传给我 注明主题：×××（人名）×××小组《×××××》研究性学习申请书 电视的诞生 电视来源于哪里？ 摄影 电影 硒的光电效应 电子束扫描 光电摄像管(电子管) 电视的发展 黑白电视时代(20世纪30年代-50\60年代) 彩色电视时代(20世纪50\60年代) 中国1973年开始播送彩色电视 通信卫星带来跨时代的变革(20世纪60-80年代) 有线电视的发展(20世纪60年代起-----) 数字电视的问世和发展(20世纪80年代以后-----) 电视机(1957年)1958年在瑞典举行的世界杯足球赛,标志着法国和欧洲电视视听时代的到来 有线电视系统的发展概况 美国 20世纪40年代末，一个小山村 日本 1968年东京奥运会 中国 1974年北京饭店 CATV— Community Antenna Television — Cable TV 发展趋势：光纤化、数字化、智能化、归一化、信息化 现代电视节目创作的几个特征 娱乐\商业性 雍正王朝VS还珠格格 “英雄”世俗化 英雄是人不是神,贴近真人, 风格纪实性 人们对真实社会生活的关注、对真实社会心理的关注、对人的个体深层心态关注(类似于科学研究方法中的质的研究) 平民化倾向 大众、老百姓永远是电视机前最多的观众！ 电视媒体 Vs 网络媒体 电视 社会基础广泛/价格低廉 画面大，声画并茂，图象声音俱佳 把关严——具有强烈的舆论导向优势 能有效整合各种媒体 网络 信息开放、资源共享 交互性强 传播快捷，范围宽广 实时性强 传播媒体多样化 可不同步浏览 电视+网络=强势媒体！ 在很多电视栏目中你都会看到“网络互动”和“短信互动”的方式。当你将电视和网络当今这两样相对最强势媒体结合起来的时候，还有什么能阻挡他们的前进步伐！ 两者相辅相成，相得益彰，互为补充! CCTV、凤凰卫视、台湾东森等电视媒体都是采取这样的方式来进行扩张…… 电视媒体在新形势下的应对策略 集团化发展道路 媒介产业化，提升资本运营能力 注重频道经营，有效实施品牌战略 优化整合内部资源，确立整体战略 生产精品节目，提高竞争实力 电视艺术的特性 综合性与兼容性 示范性与导向性 即时性与普及性 视听生动逼真 广泛的大众参与 电视文化 什么是文化 Culture ，源于拉丁文Cultura,原意是耕作、培养、教育、发展、尊重的意思 国家文化、企业文化、校园草根文化、网络文化、文化水平…… 什么是电视文化？ 电视文化是各种文化的综合体，是融合了各种事物以及电视自身特点的一种文化形态…… 说不清也道不明 电视文化对人类发展（进步？）的深刻影响 传播和弘扬人类优秀的多元文化 多元文化的融合VS文化遗产保护 深刻影响和推进人类的社会化进程 加快社会互融VS自然选择？ 更新人类的生活观念与价值取向 社会功利VS纯朴 举例： 泸沽湖的母系社会变化与现代社会融合 推广普通话与地方语言保护和挽救 民族的和世界的，到底什么才是值得保留的 电视文化的战略目标和发展趋势 大众化 民族化 人文化 国际化 上述几个“化”之间隐约存在着矛盾的两个方面，文化发展仿佛在走钢丝绳，究竟该不该进行干预呢？比如“网吧文化”对青少年的影响…… 对应处理的几个关系： 大众文化VS先进文化 草根一族vs金领白领 民族文化VS外来文化 大刀长矛vs核子武器 传统文化与现代文化 笔墨纸砚vs键盘鼠标 电视的制作过程与人员 旁白：别整那些虚无缥缈的！来点实际的！ 答曰：OK，撇开乱成一团麻的“文化”线团…… 开始我们的现实之旅！ 先了解一下电视的制作过程与人员 三分钟的想象 你会摄像吗？它容易吗？ 推拉摇移跟，不就这么简单吗！ 做自己的MTV，很不错吧！整一盘浪漫专辑如何？ 实践制作以教学节目和纪实节目为主 请设想你作为新闻联播节目制片，怎样安排江泽民总书记会见普京的30秒电视新闻？ 找不着北喽…… 关于电视制作，你需要先了解什么知识……？ 别罗唆了，开讲吧！ 一、电视的制作过程 1、基本的电视制作系统 2、扩展的电视制作系统 3、电视制作的要素 1、基本的电视制作系统 系统：要素的集合，要素共同工作完成一个特定的目标。 基本工作原则：光学图像→摄像机→电信号→屏幕图像 声音亦然……?（？能量转换） Video 与Audio，（拉丁语）我看见、我听见 2、扩展的