2013年政 治历史学科第一次月考质量分析.pptVIP

政治历史学科考试质量分析座谈会;1.考试不是目的，研究试题才是真； 2.基础是源，能力是本，为了学生努力才行； 3.仔细研究，认真作答，你的思路是学生的出路，你的眼界是学生的境界，你的宽度是学生的高度； 4.宽容别人是度量，谦卑自己是份量；二者合起来就是你的人生质量； 5.牺牲星期天，来把试题研，为了你我他，奉献在人间。;质量分析;一、分析座谈的目的;二、分析座谈会的主要内容;透过下列图表数据现象，探究政治历史教学本质;（一）成绩通报，对照自我，知现状；;（一）成绩通报，对照自我，知现状；;（一）成绩通报，对照自我，知现状；;（一）成绩通报，对照自我，知现状；;（一）成绩通报，对照自我，知现状；;;;（一）成绩通报，对照自我，知现状；;（一）成绩通报，对照自我，知现状；;（一）成绩通报，对照自我，知现状；;（二）分析试题，了解特点，定方向；;（二）分析试题，了解特点，定方向;试题 ;（二）分析试题，了解特点，定方向;（二）分析试题，了解特点，定方向;5、试卷及试题分析;（二）分析试题，了解特点，定方向;（二）分析试题，了解特点，定方向;（二）分析试题，了解特点，定方向;（二）分析试题，了解特点，定方向; 总体情况：本试题考查的知识范围为1-16课，达到了全方位考查学生对基础知识的掌握，历史学科能力以及历史学科素养的培养与训练。此试题难易适度，试题覆盖面广，符合新课标的要求，但是考试的成绩不太理想。;历史课堂实录片段反思;（三）透过现象，抓准要害，析原因;（四）畅所欲言，百家争鸣，话困惑；;（五）群策群力，赶超比拼，同发展；;（五）群策群力，赶超比拼，同发展；;（五）群策群力，赶超比拼，同发展；;4.注重能力培养;5.强化训练，进行技巧指导;6.构建知识体系，强化内在联系;构建教材知识体系;我国根本任务;建设由中国特色社会主义 ;第一单元 中华人民共和国的成立和巩固;;中国近代史　 ;中国近代史的社会性质;19世纪中期，西方列 强接连发动侵华战争;1949年;7.注重管理，向管理要成绩;8.做好试卷分析与讲评; 总之，由于本人能???有限，在分析与建议当中难免有不妥之处，望各级领导和广大教师给予批评指正。作为一个教研员，我会加强学习，尽职尽责，努力工作，实践我的“聚焦课堂，关注有效，提高质量”的教研思路，落实我的“基于课标的备课上课、基于课标的观课议课、基于课标的学业测评”的工作目标。与政史教师共同钻研，共同成长，共同创造左权政史教学质量的辉煌;谢谢大家的合作，有事你打招呼;（五）群策群力，赶超比拼，同发展；;月考政治典型试题分析;月考政治典型试题分析;月考政治典型试题分析;月考政治典型试题分析;月考政治典型试题分析;月考政治典型试题分析;月考政治典型试题分析;月考政治典型试题分析;月考政治典型试题分析