S版三下语文百花园七.pptVIP

宵（元宵）（夜宵）（今宵） （通宵）（通宵达旦） 霄（九霄云外）（云霄） 学习优秀 还乐于助人 关联词：不但······而且······ （递进关系，表示意思进一层） 造句：他不但会说英语，而且还会说法语。 刘小光同学不但（ ），而且（ ） 爱学习 爱劳动 我会填 1.王老师（ ）关心我们的学习， ( )关心我们的身体。 2.我们的教室（ ）宽敞，（ ）明亮。 3.刘家峡水电站（ ）能蓄水，（ ）能发电。 4.（ ）没有老师的耐心教导，我（ ）不会 进步这么快。 5.老师（ ）在教室里，（ ）在办公室里。 不但 而且 不仅 而且 既 又 如果 就 不是 就是 关联词：有···有···有···有··· （并列关系，表示并列存在。） 优美的教学环境 现代化的教学设备 和蔼的老师 可爱的同学们 我们学校有（ ），有（ ）， 有（ )，有（ ）…… 舞蹈室 图书室 微机室 多媒体教室 ◆动物园里，有可爱的熊猫宝宝，有长脖子的长颈鹿妈妈，有凶猛的老虎，有美丽的孔雀······ ◆早晨，我去公园晨练，有的人在跑步，有的人在做健身操，有的人在舞剑，有的人在踢毽子，还有的人在玩空竹。 ◆ 天上的云，变化多端，有的像羽毛，有的像棉花糖，有的像... 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。（文天祥） 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。（范仲淹） 爱国名言： （1）天下兴亡，匹夫有责。（顾炎武） （2）位卑未敢忘忧国。（陆游） （3）为中华之崛起而读书。（周恩来） （4）国家是大家的，爱国是每个人的本 分。（陶行知） （5）我是中国人民的儿子，我深情地爱着 我的祖国和人民。（邓小平） 保家卫国 赤心报国 天府之国 国富民强 舍身为国 国破家亡 国计民生 闭关锁国 阅读，回答问题： 1.于连的铜像是什么样子的？ 2.为什么要塑造这么一座铜像？ 3.当时的情况紧急吗？用横线画出句子。 4.于连面临危险是怎么做的？ 5.用一句话夸夸于连。 交流： 什么是梦想？ 世界上最美妙的东西是什么？是七色的彩虹，是幽深的大海，还是无垠的天空？不，都不是，是梦想。梦想比彩虹更绚丽，比大海更深沉，比天空更广阔；它拥有梦幻般的华美、纯洁和甜蜜；它是每个人心中最崇高的净土。 根据题目“我的梦想”，我来提问，请同学们积极举手回答。 1、你的梦想是什么？ 2、为什么有这个梦想呢？ 3、这个梦想具体是怎样的？ 4、怎样才能实现这个梦想呢？ 写作提纲； 开头：我的梦想是什么？ 中间：梦想背后的故事——我为何有这样的梦想 我将为梦想付出怎样的努力？ 结尾：期待着梦想实现后的心情、辉煌。 我的梦想 一、开头：我的梦想是什么 第一段： 我为什么有这样的理想 二、中间部分 第二段： 我准备怎样实现我的理想 三、结尾：期待着理想实现后的心情、辉煌。 原因一 原因二 …… 途径一 途经二 …… 《假如我是老师》 我有一个梦想：做一名学生喜欢的老师。 假如我的梦想实现了，我会带着学生遨游知识的海洋。我要叫学生认识很多的字，当他们在街上和爸爸走失的时候，看见路边的标牌上的字，他们就可以自己找到回家的路；我要教我的学生学会怎样看书，当妈妈不在家的时候，她们就可以和丑小鸭、小矮人一起做游戏。当学生有难题向我请教的时候，我不会对她说：“你真笨！”而是耐心地给他讲解，直到她的脸上露出会心的微笑。 假如我的梦想实现了，我会关心每一个学生，和他们做朋友。当我发现学生心情不好的时候，我要仔细询问她，弄清楚她为什么不高兴，然后为她排忧解难，让她忘记烦恼，幸福的微笑爬上她的脸颊。当学生生病了，我会去看望他，还会利用课余时间为她补课。当学生吵架了，我不会随便说：“你怎么又欺负别人？”下课了，我还会和学生们一起踢毽子、跳皮筋，让他们的笑声在校园里久久回荡。 假如我的梦想实现了，我还要做许多想做的事情。假如我的梦想实现了，那该多好啊！ 假如我是一名老师 老师是辛勤的园丁，我们是祖国的花朵。假如我是一名老师,我不是让学生每天钻进书堆里,而是让同学们开开心心的度过每一天。 　 春天，我会带同学们到草丛中做游戏；夏天，我会带同学们到海边捡贝壳；秋天，我会带他