七年级历史复习第1—12课.pptVIP

课前检测 1、画出秦朝疆域四至 2、简述秦朝的中央集权制（可画简图） 3、秦汉时期的历史特征是？ 七年级历史复习指导（一）第1——12课 历史时期 及特征（选择常考） 第一阶段： 我国境内早期人类活动 第二阶段：夏商周 早期国家的产生和社会变革 第三阶段：秦汉 统一多民族国家的建立与巩固 第四阶段：三国两晋南北朝 政权分立与民族交融 复习指导 政治方面（朝代更替、制度建设） 经济方面（改革措施、农、畜牧、手工业、商业发展） 民族关系（民族政策、少数民族与汉族的战和、少数民族政权、民族交融） 对外关系（对外政策 友好交往） 文化方面（科技 文学艺术 思想等） 政治方面 1、夏商西周的更替 2、秦统一中国 3、西汉的建立与“文景之治” 4、汉武帝巩固大一统王朝 示例 经济方面 1、原始的农耕生活 2、灿烂的青铜文明 3、春秋战国时期的经济发展 4、秦朝在经济上的统一 5、西汉经济发展的举措 商鞅变法 少数民族建立的政权 1、秦汉之际：匈奴首领冒顿单于第一次统一了蒙 古草原，建立起强大的国家。 2、前1世纪中期，匈奴分裂为几部，其中一部首 领呼韩邪单于向汉朝称臣，同东汉订立了和好 盟约。（昭君出塞） 对外关系 西汉时期：张骞通西域 第一次（前138年） 第二次（前119年） 背景 任务 成果 积极备战，反击匈奴 卫霍北伐匈奴，大获全胜 联合大月氏夹击匈奴 访问西域各国，建立友好关系 了解了西域的地理环境和风土人情 互派使节，经济文化交流日益频繁 复习提纲 1、西周分封制的目的？内容？意义？ 2、秦始皇巩固统一的措施？ 3、汉武帝巩固大一统王朝的措施？ 4、商鞅变法的时间？支持国君？目的？内容？意义？ 5、孔子的核心思想？政治上主张？教育思想？ 考点预测 知识归纳示例 汉武帝汉武帝巩固大一统王朝的措施有哪些？ 政治：“推恩令”、削藩政策、设置刺史制度 思想：“罢黜百家、独尊儒术” 经济：统一铸造五铢钱、实行盐铁专营 军事：派张骞出使西域，设置西域都护，加强对边疆的管理 1、世界上公认的教育家和思想家,被后人称为“万世师表”,被联合国教科文组织评为“世界十大文化名人”,并名列第一，你知道他是谁吗？?2、这位伟人的思想已成为中华文化和中华民族精神的重要组成部分，而且得到了国际社会越来越广泛的认可和接受，你知道这位伟人的主要思想是什么吗？他所创立的学派体系被后人称为什么学派？?3、秦、汉两朝统治者对待他的学说持怎样不同的态度？他的学说对后世产生了怎样深远的影响？?4、这位伟人的教育思想两千年来影响着一代又一代中国人，在你的学习生涯中，你觉得你老师的教学方法或你自己的学习态度、方法等有哪些与这位伟人的教育思想不谋而合？? 掩卷深思 复习课需要达到的目标： 1、熟悉重点知识 2、学会归纳知识体系 3、重视方法、效率 老师寄语 掌握核心考点 归纳知识体系 决胜期末考试！！！