15版:第一章---《三角函数》章末复习(创新设计).pptVIP

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15版:第一章---《三角函数》章末复习(创新设计)

1.三角函数的概念 重点掌握以下两方面内容: ①理解任意角的概念和弧度的意义,能正确迅速进行弧度与角度的换算. ②掌握任意的角α的正弦、余弦和正切的定义,能正确快速利用三角函数值在各个象限的符号解题,能求三角函数的定义域和一些简单三角函数的值域. 2.同角三角函数的基本关系式 能用同角三角函数的基本关系式进行化简、求值和三角恒等式的证明;能逆用公式sin2 α+cos2α=1巧妙解题. 3.诱导公式 能用诱导公式将任意角的三角函数化为锐角三角函数,利用“奇变偶不变,符号看象限”牢记所有诱导公式. 善于将同角三角函数的基本关系式和诱导公式结合起来使用,通过这些公式进行化简、求值,达到培养推理运算能力和逻辑思维能力提高的目的. 4.三角函数的图像与性质 5.三角函数的图像与性质的应用 (1)重点掌握“五点法”,会进行三角函数图像的变换,能从图像中获取尽可能多的信息,如周期、半个周期、四分之一个周期等,如轴对称、中心对称等,如最高点、最低点与对称中心之间位置关系等.能从三角函数的图像归纳出函数的性质. (2)牢固掌握三角函数的定义域、值域、周期性、单调性、奇偶性和对称性.在运用三角函数性质解题时,要善于运用数形结合思想、分类讨论思想、化归转化思想将综合性较强的试题完整准确地进行解答. (2)对于y=Asin (ωx+φ)+b的图像变换,应注意先“平移”后“伸缩”与先“伸缩”后“平移”的区别. (3)由已知函数图像求函数y=Asin (ωx+φ)(A0,ω0)的解析式时,常用的解题方法是待定系数法,由图中的最大值或最小值确定A,由周期确定ω,由适合解析式的点的坐标来确定φ,但由图像求得的y=Asin (ωx+φ)(A0,ω0)的解析式一般不是唯一的,只有限定φ的取值范围,才能得出唯一的解,否则φ的值不确定,解析式也就不唯一. 跟踪演练3 已知函数f(x)的部分图像如图所示,则f(x)的解析式可能为 (  ) 题型四 三角函数的性质 三角函数的性质,重点应掌握y=sin x,y=cos x,y=tan x的定义域、值域、单调性、奇偶性、对称性等有关性质,在此基础上掌握函数y=Asin(ωx+φ),y=Acos(ωx+φ)及y=Atan(ωx+φ)的相关性质.在研究其相关性质时,将ωx+φ看成一个整体,利用整体代换思想解题是常见的技巧. 例4 f(x)是定义在R上的偶函数,对任意实数x满足f(x+2)=f(x),且f(x)在[-3,-2]上单调递减,而α,β是锐角三角形的两个内角,求证:f(sin α)f(cos β). 证明 ∵f(x+2)=f(x), ∴y=f(x)的周期为2. ∴f(x)在[-1,0]与[-3,-2]上的单调性相同. ∴f(x)在[-1,0]上单调递减. ∵f(x)是偶函数, 三角函数的性质是本章复习的重点,在复习时,要充分利用数形结合思想把图像与性质结合起来,即利用图像的直观性得到函数的性质,或由单位圆中三角函数线表示的三角函数值来获得函数的性质,同时也能利用函数的性质来描述函数的图像,这样既有利于掌握函数的图像与性质,又能熟练运用数形结合的思想方法. 知识网络 知识网络 要点归纳 题型研修 第一章 三角函数 要点归纳 知识网络 要点归纳 题型研修 第一章 三角函数 题型研修 知识网络 要点归纳 题型研修 第一章 三角函数 高中数学·必修4·北师大版 章末复习 题型一 任意角的三角函数的定义 掌握任意角的正弦、余弦、正切的定义及三角函数线,能够利用三角函数的定义求三角函数值,利用三角函数线判断三角函数的符号,借助三角函数线求三角函数的定义域.

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