专四讲座之完形填空-阅读理解.pptVIP

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专四讲座之完形填空-阅读理解

考试过程应注意 2. 阅读理解的答题步骤一般是先边猜边读,尽快地扫视浏览全文,了解文章的概貌,把握中心意思。然后准确地理解考题的要求,把握四个备选项的差别。接着再带着考题的要求回到文中复读,尽快寻找到文中有关部分,做到选择答案时紧依原文,有的放矢,取舍有据。解答文章寓意或隐含意义等问题时应按作者的思路、文章的脉络,进行逻辑分析推理,不死钻牛角尖。在解答有关文章话题或文章主题等问题时,则可从归纳各段大意着手,注意各段的主题句,通常位于句首或句尾的位置。 考试过程应注意 3. 如果能加快完形填空部分 以及词汇和语法部分的答题速度,则可节约出部分的宝贵时间来做阅读理解的题目。因为与前两部分相较,阅读理解部分所占的篇幅最长,在总分中所占的比重也最大。 Lecture for TEM-4 Cloze Reading Ⅳ. 完形填空(Part Ⅳ:Cloze ) 测试要求: (a)能在全面理解所给短文内容的基础上选择一个最佳答案使短文意思和结构恢复完整 (b)考试 10分钟 2. 测试形式: 本部分采用选择题。在一篇约250个单词、题材熟悉、难度中等的短文中留出10个空白,每个空白为题,要求学生从所给的词库中选择最佳答案。 3. 测试目的: 测试学生的综合语言知识技能。 Part Ⅳ CLOZE Decide which of the words given in the box below would best complete the passage if inserted in the corresponding blanks. The words can be used ONCE ONLY. Mark the letter for each word on ANSWER SHEET TWO. 15个单词的词库 带有10个空格的约250个单词的短文 Cloze在考点设计上的特征 首先是词汇考察,着重考察考生的词汇辨析能力,选项中可能会出现一组相似易混的单词。 其次是语法考察,着重考察考生对于高中曾经学习过的几种常见的语法,考察比较多的是时间状语从句、定语从句、方式状语从句、让步状语从句等。 再次是阅读能力的考察,也就是整体解决部分这种能力的考察。 Cloze解题步骤 1.通读全文,掌握大意 a. 细读全文首句。首句通常不设空格,因此它往往是了解文章全貌的窗口。 b. 理清文章总体结构,掌握全文大意。 Cloze解题步骤 2. 阅读选项,词性分类 根据所需词性缩小范围,每词只能用一次 3. 逐句细读,前后推敲 充分利用自己的词汇语法结构和语篇知识, 逐题确定答案 Cloze解题步骤 4.复读全文,补缺检查 填空全部完成后,还要通读一遍,检查是否前后贯通、内容清楚、主题突出。复读过程中,如果有某些地方意义含混或矛盾,就应该依据文章的中心意思来重新考虑。凡不通之处,必有待推敲的疑点。应从意义和语法两个角度仔细权衡,加以改正,以便弥补疏漏。 Cloze 解题技巧 排除法 a. 根据所填需要词在句中充当的成份和词性可以迅速缩小选择范围 b. 利用上下文的时态、语态和语气排除不符合要求的干扰选项。 c. 利用名词的数来判断各选项是否符合句子要求。 d. 寻找与空白处构成搭配的词语,从而排除不能与其搭配的选项。 e. 将各选项代入空白处将句子译成汉语,排除明显不能使句子通顺的选项 Cloze 解题技巧 2. 利用词汇的固定搭配或习惯用法 运用词汇间的搭配关系经常可以无需理解上下文而直接确定答案,即使确定不了答案也往往可以排除一些明显不符合搭配关系的选项缩小选择范围,提高准确率。 ? Cloze 解题技巧 2. 利用词汇的固定搭配或习惯用法 (举例) Mood may be defined _____ a temporary and mild positive or negative feeling that is generalized and not tied ____any particular circumstance. ?be defined as be tied to Cloze 解题技巧 3.寻找复现或共现关系    完型填空的文章是一个意义相关联的语篇,围绕一个话题论述,因此在行文中词语的重复、替代、复现和同现现象是不可避免的。根据这个原则,某一个空格所对应的答案很可能就是在上下文中复现或同现的相关词,考生可以根据这些词之间的有机联系来确定答案。所以,解题时应联系上下文寻找相关线索,如某一个词的原词、指代词、同义词、近义词、上义词、下义词和概括词等。 Cloze 解题技巧 4. 利用文章和段落的主题句    为了使考生更易于理解文章内容,出题者在设计完型填空试题时,总是保留一个完整的、或是大半个完整的

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