中考复习专题——排序题.pptVIP

排序题看似简单，实则比较复杂，在考试中丢分率较高。究其原因，主要是同学们没有掌握相应的解题思路和方法，形成较为强烈的畏难情绪，造成排序时的盲目性和仓促性。中考排序题型多变，方法不拘，但答题思路归根结底就一个“巧”字，具体说是“九个字、六方法”。 ③理逻辑 　　辨文体就是看看所给文段是记叙文、说明文还是议论文。不同文体的语段有不同的排序思路：记叙文语段的语序常常以时间、空间或事情起因、经过、结果的发展过程为顺序；议论文语段的语序常常把观点放在前面，把材料句放在中间，把总结句放在后面，结构形式为提出论点、分析论点、总结论点；说明文语段往往把说明对象或说明话题放在前面，把事物特征及其形成等内容放在后面。　　 例1.把下面的句子组合成语意连贯的一段话。　　①在南坡，带状分布的原始云杉林海连绵不断，棵棵巨杉像一把把利剑，直插云天。　　②在北坡，五花甸草原上，你可以看见新疆细毛羊群和奔驰的伊犁马群。　　③在连天蔽日的杉木下，马鹿、狍鹿、棕熊、雪豹等野生动物出没其间。　　④吃完早饭后，继续南下，就进入喀什河和巩乃斯河的草原和森林带。　　⑤各种森林鸟类，鸣声不断。　　　　 例2.注意下面句子相互间用语的逻辑照应，把他们组合成语意连贯的一段话。　　①修建一所房屋或者布置一个花园，要让住在别地的朋友知道房屋花园是怎么个光景，就得画关于这所房屋这个花园的图。　　②编纂关于动物植物的书籍，要让读者明白动物植物外面的形态跟内部的结构，就得画种种动物植物的图。　　③读者看了，明白了，住在外地的朋友看了，知道了，就完成了它的功能。　　④这类的图，绘画的动机都在实用。　　⑤咱们画图，有时候为的是实用。　　　　 例3.按顺序排列下面的句子，组成语意连贯的一段话。　　①人类世界所创造出来的奇异图案浮露在鼎身上，各种图案以一定的秩序排列着，构成一个无言的小宇宙。　　②饕餮(tāotiè)的脸孔、凤凰的姿势、龙虎的文身、鱼兽的混种、牛羊的肢体……幻觉的、写实的、神话的或者生活的。　　③沸腾的铜、锡、铅合金按一定的比例构成了青铜器的配方，一旦倒入“陶范”中，就会形成设计者心中的器物。　　④沸腾后的冷却使溶液成为一个厚重的鼎，在合金形式的锁扣下，鼎身周围凝塑出各式各样的图案。　　⑤铜的性格，因为锡和铅的加入而默默改造了，熔点降低而冷却后的硬度增加。　　 　　做排序题，首先要认真阅读所给的句子，找准所给材料的中心，句序的安排必然围绕这一中心问题。抓住了中心，就抓住了语段要害，有利于确定首句或尾句，对语序的认识也会逐渐清晰明朗。　　 例4.把下列句子组合成语意连贯的一段话。　　①《红楼梦》的人，自能体会诗中悲凉的意味。　　②没有作者、读者的一路同行，我们怎能在这漫漫长途上走到今天？　　③“字字看来皆是情，十年同路见真心。”　　④“字字看来皆是血，十年辛苦不寻常。”　　⑤今天，编者如果学着写诗的话，最想说的是：　　⑥当年曹雪芹写完《红楼梦》后，曾在题诗中写下这样两句：　　　　 例5.下列句子顺序排列正确的一项是( )　　①我们看得见的星星，绝大多数是恒星。　　②汹涌的热浪不断从这些大火球中吐出来，射在广漠的宇宙空间。　　③无数颗星星在茫茫无际涯的宇宙中运动着。　　④看上去它们好像是冷的，但实际上每颗恒星都是一个火热的太阳。　　⑤它们的热度非常高，表面温度至少有三千摄氏度。　　A.①③⑤④② B.③①④②⑤　　C.③⑤④②① D.①⑤④②③　　 　　理清逻辑研究清楚语序内在的逻辑性。例如：事物的发展逻辑一般表现为萌芽、发展、兴盛、衰微、消亡的过程；而某一种思维的逻辑性，一般表现为启蒙、发展、成熟、高峰、创新的过程。理清逻辑需要可以借助“首先”“其次”“再次”等关联词语，或事物发生发展的一般规律来判断，从而排出合理的句序。　　 例6.下列句子的排列顺序最恰当的一组是( 　)　　①他穿着很旧的布马褂，破皮鞋，显得很寒酸。　　②现在是躲在乡下，教着几个学生糊口。　　③回到故乡之后，又受着轻蔑、排斥、窘迫，几乎无地自容。　　④但因为有时觉得很气闷，所以也乘了航船进城了。　　⑤谈起自己的经历来，他说他后来没有学费，不能再留学，便回来了。　　A.③⑤①②④ B.①②⑤④③　　C.⑤②①④③ D.①⑤③②④　　　　 例7.下列句子排列顺序最恰当的一项是( )　　①一方面，以娱乐为职能的大众文化得到蓬勃发展的机会。②与此同时，文化领域却有全然不同的景观。③问题是怎么产生的呢？④上世纪九十年代的中国，商品大潮汹涌而起，给社会经济生活带来无限生机。⑤一方面，一部分“曲高和寡”的精英文化则陷入举步维艰的境地。⑥原因有多方面，其中之一就是文化的二重性。　　A.⑥⑤①②③④ B.