九年级物理专题复习研讨(科学探究类).pptVIP

九年级物理专题复习研讨 科学探究试题的一般思路 科学探究试题一般考查方法： 中招考试中一般不将科学探究分解为生搬硬套的知识和按部就班的程序来考，尽管学生在学习中应有较完整、自然地体验科学探究过程的机会（提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证、评估、交流与合作），对科学探究能力的考查却可以部分地进行。也就是说，可以在一道题中只是侧重于考查学生某一个方面的探究能力，而不求全面考查。特别是考虑到在大规模考试情况下考查一个完整探究过程的困难，选择探究过程的某个部分、对某一方面的探究能力进行考查更现实、可行。 科学探究试题一般考查方面： 1．考查学生针对科学性问题提出猜想的能力 2．考查学生设计和实施科学实验的能力 3．考查学生解释和表达科学探究结果的能力 1．考查学生针对科学性问题提出猜想的能力  例1（03河南） 11．给自行车打气时，越打车胎越硬；放在烈日下的自行车，车轮可能会爆胎。对上述现象中的原因及结果进行分析为需要研究的问题：_______ 例2（04河南）10. 2003年10月15日上午9时，我国第一位航天员杨利伟乘坐的“神舟”五号飞船，从酒泉卫星发射中心由“长征二号F”运载火箭发射升空，实现了中华民族的千年飞天梦想。图6为“神舟”五号发射时的照片，请你根据该照片提供的信息提出一个你想探究的物理问题，并根据物理知识作出简要解释。问题：________________。解释：________________。 例3（05河南）?8. 让足球和铅球都静止在地面上，足球轻轻一踢就能运动起来，但要使铅球运动起来却不那么容易，针对以上情景，请你提出一个值得探究的问题：______________________。 2．考查学生设计和实施科学实验的能力 例4：（05河南）7．一般情况下，光传播时的路径是看不到的，你在实验中显示光路的方法是_________。 (答出一种即可) 例5：(06河南)23．小明从电影中看到，古代将军用力把铁弓拉满后，能将箭射得很远，联想到自己玩耍的竹弓，即使拉得很满，也只能将箭射得很近．请你分析以上现象，提出一个值得探究的问题，并简述探究的方法．(1)你提出的探究问题是 ； (2)你探究的方法是 。 答案：(1)物体弹性势能的大小(说成势能或弹性的不扣分)与物体的材料有关吗? (2)用两个长、宽、厚都相同的钢尺和塑料尺，拉弯相同的幅度，去弹同一个静止在桌面上的小球，比较小球被弹开的距离，即可得出结论。 3．考查学生解释和表达科学探究结果的能力 例6：(06河南)8．小明通过实验研究光从水中射入空气中的现象，图2是他根据实验现象画的光路图．改变入射角的大小，他发现空气中的折射光线与法线的夹角随入射角的增大而增大．你猜想，当入射角增大到一定程度时，会出现的现象 。你猜想的依据是 。 答案：折射光线消失(光线全部反射回水中、答折射角等于90o或折射光线沿水面前进者 不扣分) ； 光从水中射人空气中时折射角大于入射角。入射角增大时折射角先达到90o等。 例7.(07河南)如图4所示，冬冬在探究光的色散现象时，看到白光经三棱镜后，光屏上自上而下出现了红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的色带，冬冬对产生的原因进行了思考。受此启发，在测量凸透镜的焦距时，冬冬想：如果分别用红光和紫光平行于同一个凸透镜的主光轴射人，红光、紫光对凸透镜的焦距是否不同呢?请写出你的推断：____色光对凸透镜的焦距大，你推断的理由是：___________________。 答案：红 ；凸透镜(或三棱镜)对红光的偏折(或折射)程度最小 例8．（08河南）光在水中的传播速度为空气中传播速度的3/4，光在玻璃中的传播速度为空气中传播速度的2/3，当光从空气中斜射入水中时，折射光线偏向法线；当光线从空气中斜射入玻璃中时，折射光线也偏向法线。你认为，当光线从水中斜射入玻璃中时，折射光线会 （选填“偏离”或“偏向”）法线。 你猜想的理由是 。 答案：偏向；当光从传播速度大的介质斜射向传播速度小的介质中时折射光找偏向法线。