云南的歌会讲课稿12.pptVIP

这就是歌会 在一些少数民族聚集的地区，每逢集会或节日，人们聚集在一起，即兴歌唱，互相问答，游戏传情。 走进沈从文 本课时学习目标 一、自由朗读课文，初步体会作者的思想感情 1、读准字音，扫清文字障碍。 迤(yí)西 譬(pì )喻 柞（ zuò ）木 糯(nuò )米 蹲(dūn)踞(jù ) 阉（yān）鸡匠 忌讳(huì ) 酬(chóu )和(hè) 箍(gū)桶 熹(xī )微 (请读准字音，并将字音批注在课本上） 2、请同学们大声朗读课文，边读边思考本文应该用怎样的语气语调来读？ 研读课文，整体感知歌会特色 1、默读课文，概括歌会名称。 本文是一篇极富情趣的散文。在“歌会”的大标题下，描绘了三种场合中唱歌的情景，请快速默读课文，在书上标画出三个场合的起止段，并用简练的语言给三种不同形式的歌会拟个小标题。 研读课文，整体感知歌会特色 2、精读课文，比较歌会特点。 （1）自主学习，批注歌会特点。 这三种不同形式的歌会，你更喜欢哪一个呢？请挑选你最喜欢的一种形式的歌会，采用以下方法自主学习，探究其特点。 自主学习的步骤和方法是：①感情朗读你所选择的歌会段落；②用铅笔划出最能体现歌会特点的句子或词语，并用简练的语言概括其特点批注在旁边。 研读课文，整体感知歌会特色 （2）自由结合，合作交流学习收获。 邻近的选择相同歌会的同学自由结合成学习小组。要求：四人一组，快速交流个人自主学习收获，对本组选择的歌会特点形成共识，并进行分工，准备小组展示。 展示要求：一人朗读歌会段落，三人分别介绍歌会特点 云南歌会的特点 云南歌会总特点 云南歌会具有淳朴自然、气势壮观，地点自由，歌唱内容广泛，形式多样等特点。 1、民族文化已成为世界文化不可或缺的组成部分，愈是民族的就愈是世界的。为了让咱们云南的歌会走向全国乃至全世界，请同学们运用自己的聪明才智为之写一句广告词吧！ 2、我国是个多民族国家，很多的民族和地区都有自己特有的艺术形式来表现本民族本地区的风土人情，你能说说你所知道的吗？ 1、（1）今年过节不听歌，听歌只听云南歌！ (2)我的音乐我做主，我只喜欢云南歌！ (3)黄山归来不看岳，云南归来不听歌。 (4)如果你没有听过，你委屈了自己的耳朵；如果你没有见过，你对不起自己的眼睛。 (5)亲近自然，聆听天籁。 2、傣族泼水节 彝族火把节 白族三月街 哈尼族长街宴 景颇族目脑纵歌　傈僳族刀杆节 彝族插花节 苗族花山节 瑶族盘王节 纳西族三朵节 　 纳西族棒棒节 骡马会 傈僳族浴牛节 彝族颂牛节 哈尼族牛纳纳 积累与运用 一、积累与运用 1.下面加点字的注音全部正确的一项是（　　）。（3分） 　A.迤西（yǐ）　　　滇池（zhēn）　　　 晨光熹微（xī） 　B.酬和（chóu）　　蹲踞（jù）　　　　 龙吟凤哕 （suì） 　C.忌讳（wěi）　　 譬喻（pì）　　　　哑口无言（yǎ） 　D.阉鸡（yān）　　 糯米（nuò）　　　即物起兴（xìng） 2.下列句子没有错别字的一项是（　　）。（3分） 　A.从空中俯视，运河自北向南曲折地惯穿杭州城，像一缕飘带舞动着。 　B.古老的歌会形式孕含着浓郁的民间文化气息，引发人们由衷的赞赏。 　C.下雪天，山区的农民便围坐在火炉旁，享受那难得悠游自在的日子。 　D.长大衣长风衣，配条修身长裤或短裙，同样能体现一张一驰的风格。 3.下列句子中加线的成语使用错误的一项是（　）。（3分） A.李晓能经常用校长和老师的话教育同学，这种引经据典的能力让人佩服。 B.连续的阴雨天气，甘蔗明显减产，而糖价则扶摇直上，创出了价格的新高。 C.在词的发展史上，宋代的苏轼和辛弃疾都是别开生面的大家。 D.警察与歹徒搏斗，并向群众求助，但百余人竟若无其事地看热闹，真是费解。 4、阅读课文4～5段，完成下题。 节选的文段介绍了云南歌会的两种形式，请你各用一句话分别概括文段的大意，要求讲明演唱者、演唱的地点、方式和内容 5、为了让同学们更好地了解本地风俗知识，学校派你去某高等院校邀请一位专家来校作专题报告。见到专家时，你会对他说： 作业 1、收集身边的民歌民谣 2、积累文中优美生动的语言 * 相信你一定会挑战成功 相信你一定会挑战成功 沈从文 云南少数民族众多，歌唱活动在人民的生活中占有特别重要的地位，几乎渗透到生活中的各个领域。他们以歌唱倾诉爱情