八年级语文上册-第18课-雨林的毁灭——世界性灾难--语文版.pptVIP

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八年级语文上册-第18课-雨林的毁灭——世界性灾难--语文版

导入新课 同学们见过像竹子那样长到100英尺高的草,像苹果树那么大的雏菊和紫罗兰,像145英尺的树那么大的玫瑰吗?这些奇特的植物并非属于神奇的科幻世界,它们就生长在地球上,在赤道南北两边的热带雨林中。 在地球赤道的南北两边,有几片终年湿润的土地。那里气候炎热潮湿,雨水充沛,为植物的生长提供了非常优越的环境条件。在这些地区,茂密的森林终年长绿,宛如环绕地球的一条翡翠项链,这就是热带雨林。其实热带雨林不仅美丽,而且也很神秘,因为那里的环境气候会让人很不舒服,一般人很难光顾,所以大多仍处于原始状态。但最重要的是,热带雨林作为我们地球生物圈中的重要角色,它不仅养育着数量庞大的动物种群,其本身在生长过程中,还向大气中源源不断地供给着生命赖以生存的氧气。因此,热带雨林有了一个别称:“地球之肺”。 2、热带雨林的特点及若干知识: 四季如春,平均气温在21度左右,有“地球之肺”之称,“树上生树”、“叶上开花”、吃昆虫的猪笼草、跳舞草、富有特色的藤蔓、“绞杀现象”的典型爬树龙等有趣动植物。 亚马孙热带雨林 亚马孙热带雨林 亚马孙热带雨林 亚马孙热带雨林 西双版纳亚热带雨林 西双版纳亚热带雨林 神奇世界 亚马逊罕见热带雨林物种 亚马逊罕见热带雨林物种 仅占地球陆地总面积很少一部分的热带雨林,是我们人类乃至整个生物界生存活动所不可缺少的重要条件。如果它不复存在,地球的环境气候将产生重大变化。 近几十年,由于人们的破坏性砍伐,热带雨林的面积正在锐减,由此所造成的环境问题也日益突出。这些千万年自然创造的生态环境系统一旦破坏殆尽,地球面临的将会是一场毁灭性的灾难。 亚马逊热带雨林惨遭破坏 默读课文。 1. 五分钟内读完全文,了解雨林的毁灭将给生态环境带来怎样的“连锁反应”。 读准字词:濒临 栖息 灰烬 摄取 海藻 白垩纪 2.请说说雨林的毁灭将给生态环境带来怎样的“连锁反应” · 引导:比如雨林毁灭,使珍贵动物物种濒临灭绝等,请说说还有哪些。 画出树形图。启发:。这是一张画不完的图。” 参考如下: 梳理信息 。 文中说了哪几层意思?你能否以最快的速度找到体现各层中心意思的句子? 参考如下: 一、(1段): 二、(2—5段): 三、(6—10段): 四、(11—13段): 梳理信息 一、(1段):说明雨林正以每分钟27万平方米的速度遭到彻底毁灭。 二、(2—5段):说明雨林的消失意味着人类将丧失一大批物种。 三、(6—10段):说明地球上生命多样性毁灭意味着破坏人们赖以生存的大气。 四、(11—13段):警告人们:如果雨林完全毁掉,到下世纪中叶,地球很可能经历第6次大规模灭绝。 地球生物的多样性 地球上生存着几千万种包括动物、植物和微生物在内的生物。生物多样性是地球上40亿年来生物进化的结果。人类的衣食住行没有一项能脱离生物多样性。 人类正面临着人口、粮食、环境、资源及能源等五大危机。这五大危机的解决无一不与生物多样性有密切关系。 地球生物的多样性 近年来全世界每年约有1130万顷森林遭到毁灭性破坏。热带雨林是世界上生物多样性最丰富的地方,但每年还有1800万公顷的热带雨林遭到破坏。 全世界已有12%的哺乳动物和11%的鸟类灭绝。每24小时有150-200种生物物种从地球上消失。一半以上的猿猴正处于灭绝的边缘。 地球生物多样性的破坏,导致着一系列灾难气候的发生。 人类摧毁雨林的最主要原因是什么? 原木出口-日本生产的大量一次性木筷子,可以建造1.1万间住宅. 兴建牧场-毁掉6平方米的雨林方可换得100克汉堡包。 砍伐树木、兴建牧场严重破坏雨林 大量砍伐树木 环境的破坏会导致了那些自然灾害的发生? 比如:2008年初南方罕见的雪灾,汶川大地震,达县的山体滑坡,频频发生的水灾害,旱灾,都是由于自然环境受到不断的破坏后给人类惩罚。(出示图片) 指出下列句子所使用的说明方法。 (1)用三条线段围成的封闭图形叫三角形。( ) (2)雨林以每分钟27万平方米(相当于40多个足球场)的速度遭到彻底毁灭。( ) (3)最近的一次大约发生在距今6600万年的白垩纪末期,其标志是恐龙灭绝。( ) (4)据估计,需毁掉6平方米的巴西雨林方可换得100克汉堡包。( ) 指出下列句子所使用的说明方法。 1用三条线段围成的封闭图形叫三角形。(下定义 ) 2雨林以每分钟27万平方米(相当于40多个足球场)的速度遭到彻底毁灭。(列数字、作比较 ) 3最近的一次大约发生在距今6600万年的白垩纪末期,其标志是恐龙灭绝。(列数字 ) 4据估计,需毁掉6平方米的巴西雨林方可换得

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