关于“翻转课堂”的是 什 么、为什么、怎 么办.pptVIP

不要浪费学生的时间 5 添加注释 6 翻转课堂 一场即将到来的教育变革 主讲人：许友森 目 录 一、翻转课堂是什么？ 二、翻转课堂有何意义？ 三、翻转课堂如何施行？ 四、相关的常见问题 一、翻转课堂是什么？ 相关链接：《什么是翻转课堂》 大致上的概念： 传统上在课堂上做的事情改在家里做， 传统上的家庭作业则改在课堂上完成。 课堂与课后翻转， 但不只是翻转！ 彻底颠覆 翻转课堂的流程（课前） 教师 开发课程 学生 看视频 学会了 过关测试 不懂 回看 带回课堂 求助教师 “我不用每天在学校重复五次同样的讲课过程，而是和学生交流，帮助学生。” ——一位采用翻转课堂模式的老师 传统课堂 翻转课堂 活动 时间 活动 时间 热身活动 5分钟 热身活动 5分钟 梳理前一天晚上的作业 10分钟 关于教学视频的问答时间 10分钟 讲授新课程 30分钟 学习指导 独立练习 或作实验 30分钟 学习指导 独立练习 或作实验 30分钟 （已超出课堂时间） 传统课堂与翻转课堂的课堂使用时间对比（以一课时45分钟为例） 翻转课堂案例 ——以亚伦老师的一堂化学课为例 1 【课前】 老师在上课的前一天晚上，发布给学生一段教学视频 只要求学生看会这段视频，没有家庭作业，也不用阅读课本。 2 【上课】 点名，然后进入问答环节（10分钟）： 学生就昨天看的视频提出的一些问题。老师负责解答并纠正学生的一些错误理解。 3 【上课】 讲解过关检测（10分钟）： 老师要求学生拿出练习册，带领全班分析几道例题，回顾昨天学习的内容，并继续回答学生问题 4 【上课】 作业时间（20分钟）： 学生完成练习册中的其他内容，老师则在教室巡视，帮助有问题的学生。 相关链接：《翻转你的课堂》 二、翻转课堂有何意义？ 符合当今学生的习惯 1 让忙碌的学生不再落课 2 聚集于每一个需要帮助的学生 3 让能力各异的学生变得更加优秀 4 让所有学生理解每一个知识点的秘诀 5 学生可以及时沟通，向老师敞开心扉 6 建立积极互动的学习氛围 7 使真正的差异化教学成为可能 8 改善学生的课堂表现 9 翻转课堂让更多人受益 10 相关链接：《北大陈江老师的翻转课堂》 三、翻转课堂如何施行？ 1 制作教学微视频 2 高效利用课堂时间 如何制作出学生喜欢的视频？ 视频要简短 1 嗓音要生动 2 与另一位老师共同制作视频 3 加入一些幽默 4