地理奥赛--终结.pptVIP

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地理奥赛--终结

时讯: 案例分析——第三届国际中学生地理奥林匹克竞赛(举办城市:汉城) 笔试:涉及的地理学范围很广。它包括8个领域:西伯利亚铁 路的延伸范围、人口金字塔、制造业员工人数的变化、核电厂的区位、城市气候、世界印象、蘑菇岩的成因以及气候图。 户外实察:地点在汉城市内和汉城的一个旧商业中心。每一支队伍都将由3名来自同一国家的队员以及一名来自其他国家的领队组成,而且一名韩国学生将会告诉他们到达户外实察地点的路线,但这名韩国学生只能回答与地理知识无关的问题。 现场问答:包括40道问题,是涉及面最广的一项。绝大多数问题包括地图、图表和数据,学生们需要选择合适的答案或书写合适的单词或短语,答题时间为每题90秒 一,来自欧洲的国家表现出强大的竞争力。原因可能是他们在中学教育中对地理学十分重视,对国际竞赛具有经验并进行了进行全国性的准备。 二,波兰队创造了连续三届第一名的纪录,充分的准备、中学开展的地理课程、全国关注地理的深厚传统以及必须保持优势的迫切愿望都可能是他们优异表现的原因。波兰的例子启示我们在我国应该提高对地理的认识水平。 中学地理 奥林匹克竞赛 汇报人:李燕妮 马榕 赛题特点 概 况 1 2 思 考 3 国际中学生地理奥林匹克竞赛 (IGEO)介绍 international Geography Olympiad 赛题特点 2 李燕妮 马榕 李燕妮 概 况 1 历史由来 竞赛主旨 方式要求 命题依据 分析比较 何为国际奥林匹克竞赛? 又称为国际中学生奥林匹克竞赛,是供全球各地中学生的比赛,一般指由世界各国尚未接受系统的高等教育的中学生参加的学科知识竞赛。 参赛国家每国派出1-4人不等的中学生组成代表队赴举办国参加比赛,自50年代末始于东欧,至今已有30多年的历史。 五大学科竞赛:数学、物理、化学、生物、信息,该项大赛每年分学科在不同的国家举行。 历史由来 学科 届数 时间地点 参赛选手 奖牌 个人名次 团体排名 数学 第54届国际数学奥林匹克 2013.7.18—28哥伦比亚圣玛尔塔 刘宇韬(上海中学) 金 1 第一 张灵夫(绵阳中学) 金 5 刘潇(乐成公立) 金 10 廖宇轩(郑州外国语) 金 26 顾超(格致中学) 金 34 饶家鼎(深圳三中) 银 46 信息 第25届国际信息学奥林匹克 2013.7.6—13 澳大利亚布里斯班 陈立杰,杭州外国语 金 1 第一 乔明达,南京外国语 金 2 许昊然,南京外国语 金 3 王康宁,东北师大附 金 11 2013年中国队出征国际奥林匹克成绩统计表 地理奥林匹克竞赛 (IGEO) international Geography Olympiad 国际中学生国际地理奥林匹克竞赛开始于1996年,每两年举办一次,到2012年为止共举办了九届。自2012年开始,IGEO改为每年举办一次。 与数学、化学、物理等学科的奥林匹克竞赛相比,地理奥林匹克竞赛的发展时间和参加国的数目都要少得多。 1996年,第一届国际地理奥林匹克竞赛在荷兰举办,当时有5个国家参与。2010年,国际地理奥林匹克竞赛在台北举行,参与国的数量为28个国家。2013年IGEO在日本京都举办,2015年将在北京或上海举办。 2013 年 7 月 30 日至 26 日,中国代表队在日本京都举行的第十届国际地理奥林匹克竞赛上,保持上一届的势头,郑伊辰同学获得一枚银牌。中国队是由郑伊辰(北京市汇文中学)、刘毅舟(北京师范大学附属实验中学)、刘子东(广东省实验中学)、郭富米(华南师范大学附属中学)四名同学组成,特别值得一提的是 , 以往我们队员比较弱的野外题取得明显进步 , 郑伊辰同学在参赛的 32 个队 124 名选手中名列第五。 激发学生对地理及环境研究的主动兴趣; 培养学生在地理方面的知识和技能; 提供正式接触环境以及建立来自各地年轻学生间的友好关系,进而促进国家彼此间的了解。 竞赛主旨 IGEO是一种学生之间的竞赛。每一个参加国或地区需派一队由四位学生组成的参赛队伍。 参赛者必须是就读于中等学校的学生,或尚未开始高等教育的学生,在参赛当年的六月三十日前,年龄必须未满二十岁。 除了参赛学生外,还必须有两名成人代表,其中一位将代表全队为领队;另一位需负责参赛选手之特殊的任务,如翻译等。 由于IGEO是以英语为正式语言的,竞赛的问题及解答以英文呈现,故参赛选手必须掌握英语。 IGEO竞赛包括3个部分:主观笔试部分,现场问答和野外考察任务。 方式要求 技 能 基本态度和价值观念 知 识 命题依据   通过教育培养人们对自身所处周围环境以及地球表面上各种不同的自然人文特征的兴趣,一方面具备鉴赏

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