学案-三 诗歌鉴赏.pptVIP

* 学案 三 一、诗歌鉴赏 【常见意象特征】 表达送别的：杨柳、杨花、柳絮、芳草、长亭、谢亭、西楼、劳劳亭、南浦、酒等； 表达孤苦思乡的：古道、船、浮云、月亮、鸿雁、双鲤、尺素等； 表达愁苦的：梧桐、芭蕉、流水、猿猴、鹧鸪、杜鹃鸟、寒蝉、落日、细雨等； 表达某种精神品质的：冰心、玉壶、菊花、梅花、松柏、竹、黍离、冰雪、草木、鸿鹄等； 表达爱情的：红豆、红叶、莲、连理枝、比翼鸟等； 表达边塞战争的：投笔、大漠、长城、楼兰、柳营、请缨、羌笛、胡琴、琵琶等； 表达田园生活的：五柳、东篱、三径、采薇等。 【常用意象口诀】 松梅竹菊寓高洁， 借月托雁寄乡思。 杜鹃鹧鸪啼凄凄， 梧桐叶落透悲意。 别时长亭柳依依， 落花流水传愁绪。 乌鸦燕子系兴衰， 草木仍在人事移。 【修辞手法】 (一)比喻 1.阅读下面一首诗，回答问题。 望洞庭 刘禹锡 湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。 遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。 本诗最后一句用了什么修辞手法，请简要赏析。 答案示例：本句用了比喻的手法。诗歌巧妙地以“螺”作比，将皓月银辉下的山比做银盘里的青螺，银盘与青螺互相映衬，色调淡雅，山水浑然一体，描绘出了湖山高旷清超的景致。 2. 阅读下面一首诗，回答问题。 客发苕溪 叶燮xiè 客心如水水如愁，容易归舟趁疾流。 忽讶船窗送吴语，故山月已挂船头。 【注】叶燮xiè ，清代诗论家。 苕溪 是流经诗人家乡吴兴的一条河流。 诗的第一句“客心如水水如愁”是如何表现“愁”的? 答案示例：诗句运用比喻和顶针的修辞手法，将客愁比成源源不断的流水，又将流水比客愁，突出愁的绵长。 【小结】 1. 常见修辞手法有：比喻、拟人、设问、反问、借代、对偶、夸张、衬托、用典、化用、互文、反复等。 2.比喻：用一种事物或情景来比作另一种事物或情景。可分为明喻、暗喻、借喻。有突出事物特征，把抽象的事物形象化的作用。? 3.比喻类修辞鉴赏题型 （1）常见提问模式：本诗（诗中“……”句）用了什么表现手法（修辞手法）？请作简要分析 （2）答题思路：①点明手法；（2）结合诗句分析；（3）对表达效果或作者情感的作用 （3）答题模式 比喻。（点明手法）把……比作……，（化无形为有形），生动形象地写出了……（结合内容分析）借此表达了作者（情感）/ 道理（落实表达效果、思想内容） 二、默写 补写出下列名篇名句中的空缺部分： （1）是日也，天朗气清，惠风和畅。仰观宇宙之大，俯察品类之盛。（王羲之《兰亭集序》） （2））覆压三百余里，隔离天日。骊（lí）山北构而西折，直走咸阳。（杜牧《阿房宫赋》） （3）清风徐来，水波不兴。（苏轼《赤壁赋》） （4）举酒属（zhǔ）客，诵明月之诗，歌窈窕之章。（苏轼《赤壁赋》） （5）少(shǎo) 焉，月出于东山之上，徘徊于斗(dǒu )牛之间。（苏轼《赤壁赋》） （6）不见复关，泣涕涟涟。既见复关，载笑载言。（《诗 经》·氓） （7）桑之未落，其叶沃若。桑之落矣，其黄而陨（yǔn）。（《诗 经》·氓） （8）对酒当歌，人生几何？譬（pì）如朝露，去日苦多。（曹操《短歌行》） （9）我有嘉宾，鼓瑟吹笙。（曹操《短歌行》） （10）河内凶，则移其民于河东，移其粟于河内。（孟子《寡人之于国也》） 1.吴起者，卫人也，好用兵。尝学于曾子。事鲁君。齐人攻鲁，鲁欲将吴起，吴起取齐女为妻，而鲁疑之。 好:喜欢 于:在 事：侍奉 将：任命为将领 吴起，卫国人，喜欢用兵打仗的事情。曾经在曾申的门下读书，后来侍奉鲁国的君主。有一年，齐国军队进攻鲁国，鲁穆公想用吴起为将率军抵抗，由于吴起的妻子是齐国人，因而鲁国人怀疑他 2.吴起于是欲就名，遂杀其妻，以明不与齐也。鲁卒以为将，将而攻齐，大破之。 遂：就 以：用来 卒：最后 以为：任命 取：同“娶 ” 吴起为了成名立业，就把他的妻子杀死，借此证明他与齐国没有联系。鲁君便任吴起为将。吴起率领鲁军抗击齐国，大败齐军。 2.鲁人或恶起曰：“起之为人，猜忍人也。其少时，家累千金，游仕不遂，遂破其家。 或：有人 恶：诋毁，说坏话。 猜忍：猜疑而残忍。 游仕：外出谋求作官。 遂：遂心、如愿 鲁国有人向国君说吴起的坏话，说：“吴起的为人，是个生性猜疑残酷的人。他年轻的时候，家里富裕累积千金，因奔走各国谋求做官没有成功，结果家道破落。 3.乡党笑之，吴起杀其谤己者三十余人，而东出卫郭门。与其母诀，啮臂而盟曰：‘起不为卿相，不复入卫。’遂事曾子。 乡党：乡里 郭门：古代外城城门 诀：决绝、长别 啮(niè，聂)臂而盟：咬胳膊发誓。 同乡同族的人讥笑他，吴起便杀死了毁谤他的三十余人，因而从卫都外城的东门出走。离家前，他与母亲诀别，咬开手臂向母亲发誓说：‘我如不当上卿、相，决不再回卫国来。”于是奉事在曾子门下 4.居顷之，