家长培训(学习习惯(家长版)-(简约版).pptVIP

至要莫如教子！ ——《论语》 孩子成长的10个方面不能单靠老师 1.写字和握笔姿势。 2.叛逆期的冲撞。 3.读书的兴趣。 4.争胜心。 5.网瘾。 6.学习和生活习惯。 7.面对现实，迎接考验。 8.孩子细节上的管理。 9.遵守交通规则，培养安全意识。 10.给孩子一个和谐的成长环境。 启发和帮助孩子找到自己的人生目标（想成为什么样的人）和学习的动力！ 2.制定阶段性计划 3.制定周计划 4.制定日计划 家长总是心太软！家长没有梦想教育意识！ 家长要做的事： 1.从家庭的实际出发，激发孩子的理想和追求； 2.家长检查孩子的成长日记，是否有目标和行动，是否在家都落实了！ 3.每周六陪着孩子一起看浙江卫视：《中国梦想秀节目》 第二项保障措施：课前充分预习和完成家庭作业 家长要做的是： 1.规定预习时间，监督预习过程，检查预习效果，帮助孩子预习。 2.比如语文，读熟了吗？生字是否都认识了，课文内容读懂了吗？（要求背诵的监督孩子会背诵） 3.数学：课本上的公式懂了吗？例题会了吗？让孩子做一遍教材上的例题和习题中的题目。（加减分口诀，乘法口诀，必须过关） 4.英语：单词会拼了吗？课本中的句子短语懂了吗？默写生词。把不懂的做上标记，或抄在预习本上。听英语磁带。 我们老师一般会布置回家演给父母看作业，务必配合和满足孩子。 二、规范完成作业和练习 1.复习小结，巩固知识 作业、练习前要拿出5－10分钟复习巩固有关内容：强化知识记忆，熟悉例题解答。 2.深入思考，独立作业 作业是思考的锻炼，也是习惯的养成。通过作业要培养孩子会动脑的思维能力、勤动脑的习惯意识，使孩子在作业中养成多问几个“为什么”、多考虑几种新的解题方法的习惯，并独立运用到作业中去。如果懒于思考，日久只会抄袭或变相抄袭别人的作业，使知识不巩固，能力也形不成。 3.书写认真，步骤规范 字要一笔一划地写，不准乱涂乱画，有错误时用尺子画两条直线划去；步骤要合理，该几步就几步，该几点就几点，思路条理清晰，力戒杂乱无章。 4.规定时间，限时训练 作业按时完成后，及时上交。这样在单位时间内规范完成既定任务，正是对过程的规范。通过强化时间观念，养成更科学的思维步骤、思维方法，从而锻炼同学们迅速、规范的思维能力。 家长要做的是： 1.对照家长校讯通，检查孩子的作业是否做完； 2.是否书写认真，督促是否检查； 3.给孩子买装资料的塑料资料袋，对照《成长日记》上自主学习力培养的事项是否完成； 4.帮助孩子纠正不良写字和学习习惯； 5.培养孩子专注完成作业的习惯，把错题抄到错题本上的习惯。 家长要做的工作是： 1.让孩子分享今天课堂的表现，是否积极参与了课堂； 2.检查孩子上课是否听懂了； 3.语文：复述课文内容，抽查是否能背诵，生字是否能写能读； 4.数学：当天讲的例题是否会做，预习的问题是否解决，当天的作业是否会做，当天的错题是否会了； 5.英语：当天的单词是否会写了，句子段落是否会读了会背了，给自己说一说、演一演； 6.家长也可以利用教材内容对孩子提出问题，一看是否能解答，二是培养孩子的问题意识。 家长要做的是： 1.监督孩子作业之前要复习当天讲的内容； 2.单元检测前要督查单元复习，半期期末考试前要进行系统复习； 3.检查错题本和学习笔记（记笔记的)，抽查知识系统掌握情况; 4.把课本上的题和作业本上的题，抽查是否会做。抽查典中点上的错题是否都会了； 5.把学校做的《导学案》中的错题要监督会做。 家长要做的事： 1.陪孩子逛书店，帮孩子购买学校购买的课外阅读图书; 2.亲子陪读，在家陪同孩子一起看课外书，检查阅读摘抄; 3.协助孩子上网查资料； 4.和孩子一起看国内外新闻； 5.看浙江卫视中国梦想秀节目，中国青年说节目，中央四套，中央10套科技节目。 3.处罚前要让孩子明白处罚的规矩，当周末家长看见孩子看电视时说：“你，写作业去。”有很多孩子离开电视机时有两个问题搞不清楚：第一个是为什么家长可以看而他不可以看；第二个问题是什么时候可以看电视。因为你的家里没有规矩。 4.就事论事的原则，犯了错误以后要就事论事，不要数罪并罚的原则。 5.立即处罚的原则，有的母亲当孩子犯错误后心软了，总是说：等你爸回来收拾你。 互动提问交流环节！ 班主任下发孩子给家长的建议！ 第四项保障措施： 扎实做好课后练测、利用错题本及时复习 错题本 有一句教育的真理“世界上最有价值的习题不是专家出的习题，而是自己做错的习题” 每天不要求多，学校布置的做题的数量很多，买很多的习题册做题都是没有用的。其实只要把做错的题改正过来，做会就可以了。 作业肯定有错，找到漏洞后，就要完成改