岳麓版高中历史必修三第9课诗歌与小 说.pptVIP

《武陵春》　　　　　　　　　　 李清照 风住尘香花已尽， 日晚倦梳头。 物是人非事事休， 欲语泪先流。 闻说双溪春尚好， 也拟泛轻舟。 只恐双溪蚱蜢舟， 载不动许多愁 。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 时代特色：国破家亡的愁苦悲凉 1）特点：长短句，便于更加灵活自如地表达感情感；并可配乐演奏。 2）原因：两宋城市工商业经济的繁荣是宋词兴盛的物质基础；市民阶层的扩大及其生活水平的提高，要求有丰富的文化娱乐生活；两宋社会矛盾的尖锐，文学家更能用词表达自己的思想感情。 3）代表：婉约派：柳永、李清照；；风格委婉含蓄，细腻感人。 豪放派：苏轼、辛弃疾等。豪放激愤，气势雄伟 （二）宋词 1、感悟宋词2、解读宋词 二、唐诗、宋词与元曲 元曲 听,是谁在唱那熟悉的歌谣? 《天净沙·秋思 》　 马致远 枯藤老树昏鸦。 小桥流水人家。 古道西风瘦马。 夕阳西下， 断肠人在天涯。  《骤雨打新荷》 元好问 …………人生百年几何, 念良辰美景，休放虚过。 穷通前定，何用苦张罗。 命友邀宾玩赏， 对芳樽浅酌低歌。 且酩酊，任他两轮日月， 来往如梭。  （三）元曲 　　　　是在宋词、金元俚曲俗谣基础上经文人重新制作而形成的新诗体，是与音乐、戏曲结合比较紧密的诗歌形式。语言通俗、贴近生活、题材广泛、形式灵活 　　　　　 元朝推行民族分化政策，社会矛盾尖锐，政治黑暗；科举取士制度被废除，文人进取无望，地位低下。 　　　　 【滚绣球】有日月朝暮悬，有鬼神掌着生死权。天地也只合把清浊分辨，可怎生糊突... 天地也，做得个怕硬欺软，却元来也这般顺水推船。地也，你不分好歹何为地。天也，你错勘贤愚枉做天！哎，只落得两泪涟涟。 1、特点： 2、原因： 3、代表：关汉卿、白朴、马致远、郑光祖，张养浩 二、唐诗、宋词与元曲 第9课 诗歌与小说 第二单元《中国古代文艺长廊》 课标要求：知道诗经、楚辞、汉赋、唐诗、宋词、 元曲、明清小说等文学成就，了解中国古代不同 时期的文学特色。 诗经楚辞 汉 赋 诗 歌 词 曲 春秋战国 两汉 唐 宋 元 诗 歌 的 发 展 脉 络 小 说 明清 一定时期的文化艺术总有自己的特点，这些特点又源自于当时的社会背景。 离我们生活最近的诗…… 关关睢鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。 蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。 死生契阔，与子成说。执子之手，与子偕老。 遭遇爱情时我们可以说： 寻找爱情时我们可以说： 面对分离时我们可以说： 大声控诉时我们可以说： 硕鼠硕鼠，无食我黍！三岁贯女，莫我肯顾。 这些极其生活化的诗句都来自于： 一、《诗经》、楚辞与汉赋 （一）《诗经》 1、时间： 2、内容： 3、特点： 西周初期——春秋中期 风——各诸侯国的民歌 雅——宫廷乐曲歌词 颂——宗庙祭祀的舞曲歌词 以四言为主，多重章叠句 语言质朴丰富，具有现实主义倾向和“赋”、“比”、“兴”的艺术手法 4、影响：是中国诗歌形成的重要标志；它的 倾向和 的艺术手法，都对后世诗歌产生了深远影响；是中国古代诗歌的源头之一。 一、《诗经》、楚辞与汉赋 长太息以掩涕兮，哀民生之多艰 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索 忧国忧民，热爱祖国 坚定信念，奋斗不懈 ——《离骚》 风： 《诗经》现实主义源头 骚： 《离骚》浪漫主义源头 2、特点： 3、代表人物：屈原 《离骚》 瑰丽华美，多用楚语楚声，想像奇特，开创了中国古典文学抒情浪漫风格的先河。 一、《诗经》、楚辞与汉赋 （二）楚辞 1、什么叫楚辞？ 战国时期屈原等人吸收南方民歌精华，采用楚国方言，创造出的一种新体诗歌。 奏陶唐氏之舞，听葛天氏之歌，千人唱，万人和，山陵为之震动，川谷为之荡波。 ……所以娱耳目乐心意者，丽靡烂漫于前，靡曼美色于后。 ——司马相如《上林赋》 1、特点：专重铺陈排比、文采华丽的代韵散文 2、社会根源：汉朝政治统一，经济发展，奢靡之 风盛行。 3、代表人物：司马相如《子虚赋》 班固《两都赋》、张衡《二京赋》 （三）汉赋 一、《诗经》、楚辞与汉赋 （三）汉代：赋 图为电视剧《凤求凰》。司马相如才华横溢，倜傥风流，以辞赋名世。在蜀中，他以琴心挑得富豪之女卓文君私奔，传为佳话。后为汉武帝写成冠绝一代的大赋《子虚赋》和《上林赋》。他是汉赋的奠基者，我国古代文学史上最著名的赋家。 唐　诗 　　　 李杜文章在， 光焰万丈长 知识卡片：　 唐朝有一定文学价值的存诗大约在20万首左右 ，《全唐诗》共收录唐代诗