新浙教版八下科学第三章课件-光合作用（一）.pptVIP

课前练习： 2、肺的功能是：进行 的场所. 3、呼吸运动是由 和 收缩与舒张而引起的；呼吸运动的结果， 实现了 。 4、植物也会进行呼吸作用，吸入 呼出 ，且是植物呼吸是在 时候进行的。在有光的条件下还会同时进行 作用。 一、光合作用的原理： 1、光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并释放氧气的过程。 光合作用所产生的淀粉储存在叶中。想知道植物是否进行了光合作用，我们可以取叶片进行淀粉测试。如果检测到淀粉的存在，就说明植物进行了光合作用。 （2）活动使用了银边天竺葵，此处想要控制的变量是 。叶片的绿色部位变蓝，而白色部分没有变蓝，这说明光合作用需要 。 思考：你能设计一个实验来证明植物光合作用时会产生氧气吗？ 步骤: 1.取金鱼藻放入盛有清水的 烧杯中 2.取一支注满水的试管套在 漏斗柄上 3.用漏斗倒置在水藻上 4.将整个装置放在阳光下 5.用带火星的木条伸入试管 （义乌卷）4．下列实验器材（试剂）的选择正确的是( ) A．使用显微镜观察蜗牛 B．选用碘液来检验淀粉的存在 C．制作洋葱表皮细胞临时装片时，应先在载玻片上滴一滴生理盐水 D．在植物制造淀粉的实验中，将叶片直接放入沸水中进行脱色处理 * （台州卷）人体吸人与呼出气体的成分如图， 将它们以相同方式分别通入到等质量、等浓度的 澄清石灰水中，若先变浑浊的，则其是 ▲ ， 导致两者各成分含量发生变化的原因是人体细 胞进行了 ▲ 作用 呼出的气体 呼吸 气体交换 膈肌 肋间肌 肺与外界进行气体交换 O2 CO2 任何 光合 食物、能源和氧气是人类生活的三大要素，它们都可以由植物的光合作用提供，因此，人们称光合作用是“地球上最重要的化学反应”。光合作用是怎样进行的呢？ 有人将植物的绿叶比作一个绿色 化工厂，在这个工厂里，叶绿体 就是反应车间，太阳光就是开动 机器的动力，二氧化碳和水就是 原料。这个车间源源不断地生产 出糖和淀粉等有机物，并把生产 的副产品－－氧气送回到大气中。 2、光合作用文字表达式： 原料 条件 场所 产物 贮存能量 3、光合作用主要发生在叶肉细胞的叶绿体中， 它产生的葡萄糖经转化后形成了淀粉。 叶绿体内含有的叶绿素等色素，能吸收阳光 水 CO2 O2 有机物 光合作用 阳光（光能） 水 二氧化碳 有机物（化学能） 氧气 构成生物体 供生物呼吸 供生命活动需要 物质转化 能量的转化 光合作用的意义 1、光合作用是一切生物和人类的物质来源。 2、光合作用是一切生物和人类的能量来源。 3、光合作用是一切生物和人类获得氧气的来源 检测淀粉：碘能使淀粉变成蓝色。 碘液可以用来鉴定淀粉的存在。 取一株在暗处放置一昼夜的天竺葵，选择一片绿叶，将叶的一半用铝箔纸上下两面夹住遮光。把天竺葵放在强光下4小时，再将这片叶取下，放在沸酒精中煮，水浴加热，到叶片褪绿后取出，在水中浸一下清洗，摊平在玻璃皿上，滴上碘酒。 教你在叶片上做画 黄白色 见光部分变蓝色 该实验的步骤顺序依次是：（ ） ①暗处理 ②叶片脱色 ③光照 ④选叶遮光 ⑤清水冲洗 ⑥滴加碘液 A、①②③④⑤⑥ B、 ①④③②⑤⑥ C、 ①③⑤②④⑥ D、 ②④⑥①③⑤ B （1）叶片部分用铝箔盖严，其余部分未盖铝箔，此处的变量是 。叶片见光部分遇到碘液_____，而遮光部分遇到碘液_______，这说明叶片的见光部分产生了 。 显蓝色 未变蓝色 实验表明了绿叶在_____下能够制造______。 光照 淀粉 光照 淀粉 叶绿体 叶绿体 说明光合作用需要光和叶绿体，光合作用的产物之一是淀粉。 光合作用发生在叶肉细胞的叶绿体中， 叶绿体中的叶绿素能吸收太阳能。 1、为什么天竺葵要在暗处放置一昼夜 利用呼吸作用来消尽原有的有机物，排除对实验的干扰。 2、为什么要用铝箔纸在叶片的相同位置上下盖严？ 为了设置对比，遮光，证明绿叶光合作用需要光。 3、为什么要水浴加热？ 酒精易燃，不能直接加热。 4、酒精中漂洗的作用是什么？ 使叶片中的叶绿素褪去。 5、在绿色植物中，只有叶片才能进行光合作用吗？ 幼嫩的茎也是可以进行光合作用的。一般绿色的组