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第三板块-写作(2017中考复习广东专用)
思路二:你独自漫步过没有,在田间小道,在繁华的街市,在茂密的森林,还是在荒无人烟的沙漠?你耳中的声音又是何种景象呢?有没有触动你的心灵?试写一写。 思路三:音乐无处不在,时刻在我们的耳边回旋,它对我们的人生有着潜移默化的影响,你可以谈音乐在你成长过程中的作用。 思路四:小时候,我们听妈妈唱优美的摇篮曲;长大后,我们听妈妈喋喋不休的唠叨,这些声音不也是优美的音乐吗?对此,你一定感慨颇深,把它写下来。 【佳作展示】 家有“烦”妈 “唉,家有烦妈呀……”我唱着每天必唱的歌,提心吊胆地进了家。老妈从厨房里一下子冲了出来,把我吓了个半死。 “妈,你干什么呀?”“吓着你了吧,来脱鞋,怎么样,渴不渴……”哎!老妈什么都好,就是太烦,我在心里默念道。 每天早上,我还在睡梦中,老妈又唱了起来:“快起床,上学要迟到了!”我这边还在犯迷糊呢,老妈那边早就三下五除二,把我打扮得英俊潇洒了。吃早饭时,她又哼起了小调:“来,多吃点,长高一点……”每天早饭,我都吃得特别辛苦,撑着了,还得再撑些。吃完早饭,我拎起书包出了家门,本以为这样便可以解脱了。可就在我暗暗庆幸时,耳边又传来我都能倒背如流的音符:“骑车小心点,别闯红灯啊!”我跨车飞快地消失在老妈的视线之中。 上午很快结束了,听着那美妙的《常回家看看》(下课铃声),师生无不为之动情。于是一拥而出,而我此时耳畔奏响的是老妈所独有的旋律。等我慢慢地骑车到家(我会慢吗?),还未见老妈,音乐就奏响:“怎么回来晚了,饭都凉了,快来吃饭。”每天吃饭,老妈都逼迫我添上几次饭,只要我稍作抗议,老妈就又机关枪般数落起来。 晚上回到家,我刚跨入家门,老妈便举着一个菜刀从厨房里冲出来,“啊,老妈杀人啦!”“哦,吓着你了吧。”老妈放下菜刀,扶着我,就像以前“太监”扶“皇上”一般,把我送进书房,又回到厨房。我满以为可以安静一会儿,可没想到还没松一口气,厨房又送来了歌声:“宝贝饿不饿,要不要来点西瓜解解渴啊……”唉,家有烦妈,真够烦啊! 通过对“这里”一词细分范围后,励志类可以聚焦到通过学习某事(绘画、唱京剧等),在艰辛的努力和对困难的挑战之后,“我”懂得了这里有属于我的世界。青春风采类的文章可以聚焦到中学三年或者初三一年,“我”如何奋斗,在奋斗后“我”感慨这里有属于我的世界;家庭生活类的文章可以聚焦到因为懂得了情感,然后明白要回报爱和呵护亲情,那么作文就立意在对爱的感悟上。 我们在对文章进行构思时,如果是励志方向,将一件事展开来写清楚,是很不错的。中间的曲折和感悟,需要写清楚。如果是成长感悟、青春风采方向,小片段式最好。考生还可以在同一主题下选择不同的方向,最终汇总到“这里有属于我的世界”这一方面。 本题从题目来看,对于审题能力还是有一定要求的,同时对于考生而言“世界”一词比较陌生,所以考生在考场上的心理素质也至关重要。任何作文题目,拿到手的时候不要慌,要仔细审题,抓住关键词,审清题目里的逻辑,然后尽量将自己平时的作文迁移过来。中考作文多考查考生学习生活中的事及感悟,因此,拿到题目后,冷静分析是王道。 思路一:青春成长的路上,和风细雨,风云雷电,劈风斩浪,我是王者,这里有属于我的世界。 思路二:家,温馨的港湾,心灵的避难所,更是爱的源泉,这里有属于我的世界。 思路三:梦,在太阳升起的地方;我的梦,伴随我一路成长;三年寒窗,书写我们的生命历程。这里有属于我的世界。 【佳作展示】 这里有属于我的世界 曾几何时,天真的我们都沉醉于他人的欢乐中,却不知发自内心深处的欢乐会是如此刻骨铭心。 曾几何时,懵懂的我们都流连于他人的世界前,却不懂那些自己用黑白的线勾勒出的空间也是一道亮丽的世界线。 以前的我们很天真,以前的我们很懵懂,以前的我们总是站在他人五彩斑斓的世界前慨叹别人的拥有,以前的我们总是站在他人的欢乐前羡慕别人的快乐。然而,我们总是在不可避免地长大。无数次的成长告诉我们:活在他人的世界里,自己便会永远停滞不前。日子总是接踵而至,太阳每天都会跃出海平面,阳光总会不厌其烦地穿透无法模拟的空间,一切不会因我们而有所改变。经历了无数次成长的我们明白了:自己创造的世界,哪怕只是一个小小的空间,哪怕微小的像一粒尘埃,它也是最美的! 因此,用双手搭起一片蓝天,单调的黑白勾勒出的世界也会别有韵味。何必追求红红绿绿的华美,清新唯美的线条也是我的一片世界。何必流连于他人的世界,自己创造的最美。用白色描绘出海平面,用黑色勾勒出天空的轮廓,用黑白交错阳光的梦想,为自己插上一双翅膀去飞翔。 当太阳跃出海平面,阳光穿透无法模拟的空间来照亮我的世界时,漫漫人生路上便有了我走过的痕迹,世界便留下了我成长过的足迹——一个黑白的小空间
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