2010年寺儿沟小学学校工作总0.docVIP

寺儿沟小学2010年学校工作总结 本学期，我校在区教育局、镇中心学校的正确领导下，以党的十七大精神为指针，坚持科学发展观和创先争优，认真学习第四次全国教育工作会议精神和中国教育改革和发展纲要，全面推进学校素质教育，加快教育现代化步伐，加大教学改革力度，加强师资队伍建设，努力构筑教育发展新平台，不断提升学校办学层次。学校常规工作进一步规范，教学管理进一步细化，安全工作进一步强化，项目工程建设顺利竣工。在全体师生的共同努力下，我校充分发扬开拓创新、锐意进取的精神，各项工作得以顺利开展，现将我校一学期来的工作总结如下： 一、加强制度管理，切实规范办学行为。制定并完善学校五年发展目标规划，为使学校管理走向制度化、规范化、科学化，学校根据新形势的需要，不断完善各项管理制度，使各项制度更趋科学化和人性化，全面营造“校以育人为本、师以敬业为乐、生以成长为志”的办学氛围。 1、抓好班子建设，增强依法治校意识。学校领导班子带头学理论、学管理、学经验。努力钻研教育教学业务，以师为本，以生为本，在干好本职工作的同时，不断完善自己的个人修养，充实班子队伍，提高管理质量。 2、组织全体教师认真学习上级教育主管部门出台的一系列文件，深入领会文件精神，统一思想，达成共识。严格按规定开齐上足课程，有秩序安排教育教学工作，不随意停课、调课，认真上好音、体、美课程，保证学生每天有1小时的体育活动时间。 3、为了确保教育教学秩序的稳定，增强教育教学效果的有效性，学校开展了磨课、异校上课和以年级组为单位的教研活动，进行推门听课、突击检查，实事求是地反映教师们在日常工作中存在的各种问题，针对问题商量对策，集思广益，及时采取措施解决问题。 二、狠抓教学常规，有效提高教学质量。教学质量是学校的生命线，教学常规的规范化是教学质量得以提升的重要保证，学校对常规工作常抓不懈，做到了高标准、严要求，建立了良好的教学秩序。 1、加强教学常规精细化管理，明确各项工作细则要求。细节决定成败，我们坚持各项教学常规力求从细节中求实效，切实做好“三抓”工作——抓基础、抓常规、抓起始。要求每位教师在上课前作好充分的教学准备，上课不迟到，下课不拖堂，切实提高课堂效益的有效性。 2、加大教学常规的检查、监督和管理力度。教导主任定期或不定期地查阅教师的备课、听课和作业批改、课外活动等教学情况，全面了解教师的教学能力及班级教育教学情况，并对检查结果进行通报，充分肯定成绩，适时指出问题，督促每一位教师切实做好本职工作，达到了规范教学各环节的目的。 三、拓宽德育途径，深化学生养成教育。我校继续把德育工作放在各项工作的首位，以理想信念教育为核心、爱国主义教育为重点、基本道德规范为基础，实现德育工作生活化、序列化、特色化。通过德育工作的强化，学校校风好、班风正、学风浓，学生的思想素质和道德素质得到了提高，养成了良好的习惯。 1、加强以班主任为主体的学校德育管理网络建设，配备思想素质好、业务水平高、责任心强、有奉献精神的教师担任班主任，并加强对班主任的培训，进一步完善班主任工作考核内容，建立德育工作的长效机制。 2、认真贯彻落实《小学生守则》，对学生进行基本道德观念、道德知识教育，培养良好的道德修养和行为习惯，并结合重大节庆日组织开展内容丰富、形式多样、贴近学生的主题教育活动，通过活动来加强对学生的思想品德教育，强化行为习惯的养成。少先队组织开展了感恩父母活动、法制手抄报竞赛、经典诵读演讲活动，引导学生在活动中获得道德体验，养成文明习惯，提高思想素质。 3、加强德育基地和社会实践基地的建设，充分利用校内外德育资源，拓宽德育渠道。充分利用校园红领巾广播站、黑板报、宣传橱窗、晨会课等教育阵地对学生进行思想教育。通过家长学校开展讲座等活动，帮助和引导家长树立正确的家庭教育观念，掌握科学的家庭教育方法，努力营造了学校、家庭共同育人的良好氛围。 四、学校项目工程建设顺利完工。争取中央扩大内需资金250万元，在11月底以前结束教学楼、宿舍楼总面积2112平米的工程建设，并投入使用。 1、学校在工程建设中严把质量关，对存在的问题及时提出并督促整改，确保预验收、竣工验收顺利通过，对遗留问题提出今后整改方案。 2、争取村上支持2万元资金，解决了水、电、暖的问题，修建了锅楼房和化粪池，为师生在教学楼、宿舍楼的学习和生活奠定了基础。 3、完成校园垫砂夹石4196方的任务，校园地面基本平整，为明年硬化、美化校园创造了条件。 4、安装和改造了投入餐厅的设备，教师和寄宿学生的用餐问题得到解决。 5、有效地利用闲置餐厅建成了图书室和多功能教室。 6、争取寄宿生专项资金20万元，为寄宿生生活、环境条件的改善，得到保障。 五、办学条件进一步改善。争取市区有关领导的支持，投入计算机5台，用于改善教师办公条件。投入图书2500册，增加了图书门类