2013年1月12日托福写作真题回 忆-小马过河.docVIP

运用美式思维解答托福听力演讲部分 　　同学们在备考托福的时候你是运用美式思维还是中国式思维呢?今天小编就教你运用美式思维解答托福听力演讲部分，我们来具体看下详细内容。 　　托福听力很多段子对于大陆考生来说很难理解，原因就在于你的思维方式，你一直在用中式思维去理解段子的意思，东西方的思维差异会让你无法理解许多美国人的想法，所以如果你的听力想拿高分就一定要学着用美式思维去答题。 　　新托福听力最难的部分是lecture，这个老大难的问题不知道折磨了多少考生。每天孜孜不倦地背单词，记住单词发音、词汇、和句式，最后还是考不到高分。那么问题在哪里呢?古人有曰：求木之长者，必固其根本;欲流之远者，必浚其泉源。 　　提一个简单的问题：什么是lecture?回答：演讲。它翻译成中文是演讲，牛津说：lecture is a talkthat is given to a group of people to teach them about a particular subject,often as part of a university or college course. 我们的希望出来了，所有的lecture本来就是讲述一个学生不知道的知识点，通过老师的嘴巴来解释让你能明白这个知识点，这才是lecture。共同的一个pattern就是让听者从不懂到懂的一个过程。 　　不要被动地去准备，主动出击是制胜的法宝。搞清楚游戏规则，才是托福听力的关键。既然我们已经知道了lecture共同的pattern，大家不妨尝试换换思维，我本来就不会的知识点听前何必紧张。这样听力必胜了么?没有，再多学一样反客为主的技巧，我们要知道哪里会考，也就是说认识清楚掌握好native的表达逻辑和思维模式。 　　这种美式思维，也就是lecture从不懂到懂的阐述方法有哪些?朗阁海外考试研究中心分析认为有两种，一种是演绎法，一种是归纳法。 　　演绎法 deductive method 　　In many ways, Maryis a model student. Mary studies hard and is always there to help her classmateswith their homework. In her spare time, she does volunteering in a communitycenter on a regular basis. She also devotes her time to helping her mother withhouse chores. 　　这是一段典型的演绎法范例。先给出结论说Mary是个模范学生，接着举例来证明她为什么是个好学生。 　　归纳法 inductive method 　　Mary studies hardand is always there to help her classmates with their homework. In her sparetime, she does volunteering in a community center on a regular basis. She alsodevotes her time to helping her mother with house chores. In many ways, Mary isa model student. 　　这是一段典型的归纳法的范例。先说了Mary的一些表现，最后得出结论Mary是个模范学生。本段先提出论据，由这些论据得出了结论。 　　Topic sentence +supporting details，一个都不会少，这样才能让人听的明白。 　　我们来看几个例子： 　　TPO1 Lecture1 　　7. What does theprofessor say about Frantzen’s painting of a farm scene? 　　A. It resembles a photograph. 　　B. It may be Frantzen’sbest-know painting. 　　C. It was painted in theImpressionist style. 　　D. It was painted whileFrantzen lived abroad 　　Listening Script 1 Contemporaryart 　　Narrator:Listen to part of a lecture in a contemporary art class. 　　Professor: 　　Good. So when yougo to the exhibit, I re