第章总论二三九教材教学稿件.pptVIP

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课程体系;一、 统计的含义;第二节 统计的研究对象;统计是认识社会的有力武器,四层含义:;三、统计的特点;第三节 统计研究的基本方法和统计工作过程 ;就一次统计活动来讲,一个完整的认识过程可分为传统的三阶段:;总体 即统计总体,是指客观存在的、在同一性质基础上结合起来的许多个别事物的整体。 ;二、标志与指标;标志与指标 既有区别又有联系 ;三、变异与变量;三、变异与变量;四、统计指标体系;例;五、流量与存量;作业:

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