农村幼儿园教育常见的问题与解决问题的对策PPT.ppt

农村幼儿园教育常见的问题与解决问题的对策;农村幼儿园教育常见的问题;一、小学化的幼儿园教育;小学化的表现;“小学化”教学情景反映的理念;教育的目的：育“人”成“才”;先做人，再做事;人的成长主要是精神和灵魂的发育、成熟和提升。我们不仅要传授知识，更要启迪智慧，教化道德，点化生命，帮助儿童健康成长、成人。 ;教育应当教人做什么？;;提前开始的学业训练是否能够帮助幼儿在后续学习中成功？;幼儿主动学习;幼儿园教育小学化的原因;怎样解决小学化的问题;“六个严禁”;幼儿园应当怎么做？;案例1：蔬菜采摘案例2：动物怎样过冬案例3：我和小鸡在一起;蔬菜采摘：生活中学习;游戏中学习;幼儿园教育的特点;二、“家长式”的班级管理;;山西幼儿园教师半小时内打幼儿70多耳光;? ?;教师意识：时刻想着我是教师;教师面对幼儿;1 .脸上常带微笑。 2 .礼貌用语挂嘴边：你好，谢谢，对不起，请……，我可以…… 3. 蹲下来和孩子说话。 4 .了解爱护每一个孩子：慢慢了解每个孩子的个性和特点，用心呵护、理解、包容、接受和慰藉每一个孩子。 5 .遇事“冷处理”：不在孩子激动、生气、愤怒、感到无助和挫折感、无安全感时矫正孩子的错误行为。 6 .批评对事不对人。 7.控制情绪不和孩子较劲：用积极的方法（例如静坐反思）应对孩子的消极行为，绝不用关禁闭（黑屋）、推搡、厉声吼叫或体罚的方式。 8.不逗孩子。 9.不出恶声，不说恶言恶语。 10.不在孩子前面谈私事、说脏话、开玩笑、接电话。;我们教育“人”，首先应该真正地把孩子当“人”看，从“人”的角度去理解他们的情感，尊重他们的人格，平等地对待他们，为他们成“人”创造良好的氛围。 ;教师的爱应当超越母亲的爱;三、“城市化”的幼儿园环境;“城市化的户外活动场地”;农村幼儿园户外场地：同样的结构，只是条件更简陋;户外活动环境创设的基本原则;全国政协委员、北京体育大学校长杨桦：“教育部等六部委连续25年的“全国学生体质与健康调研”结果显示，我国青少年体质一些重要指标呈下降趋势。” 1.肥胖率日趋增长，超过“安全临界点” 与1985年相比，2010年我国7至18岁城乡学生身高、体重显著增长，但肥胖率也增长了7.9%，尤其是城市男生肥胖率已达14.2%。我国城乡学生的肥胖率超过了世界卫生组织公布的10%“安全临界点”。青少年时期出现超重、肥胖，将导致成年后高血压、冠心病、糖尿病等患病率大大增加，这对整个民族身体健康将造成极大危害。; 2.心肺功能下降，运动能力趋低 与1985年相比，2010年我国7至18岁城乡中小学生肺活量下降了11.4%，大学生下降了近10%。小学生50米×8往返跑，初中、高中、大学女生800米跑，男生1000米跑的成绩，分别下降了8.2%、10.3%和10.9%。中小学男生引体向上最大降幅达到40.4%。这些情况表明：我国青少年胸围越来越宽，肺活量却越来越小；身材越来越高，跑得却越来越慢；体重越来越重，力量却越来越小。 3.视力不良检出率不断攀升，位居世界前列 2010年，小学生视力不良检出率为40.9%，初中生为67.3%，高中生为79.2%，大学生为84.7%。青少年视力不良已严重危及我国人口质量，导致征兵、航空、航海等特殊行业不得不降低视力标准。;主要原因：片面追求分数和升学率的应试教育以牺牲青少年体质为代价;我们输在了起跑线上;我国幼儿体质差的原因;;幼儿园户外场地应当怎么样？;农村幼儿园???否有条件为幼儿创设具有趣味性、挑战性、自然环保的户外活动场地？;农村幼儿园的户外场地应当因地制宜注重整体结构设计，注意自然地形地貌的利用，注意材料使用的环保，不要盲目“城市化”。;我们怎样应对和解决这些问题？