初二思想品德上册知识点结构图PPT.ppt

初二思想品德上知识结构图 家 父母 子女 家的含义、主要特点 家庭关系确立 家庭结构类型 P5 功能 作用 P10 抚养教育P10 赡养扶助（孝敬）P14 道德和法律要求(义务）P14 （不作为的：轻的受道德谴责， 严重的受法律惩罚） 第一课 父母 子女 （高期待严要求） （独立意识增强） 矛盾（冲突） 逆反心理 危害P22 克服方法P22 基本要领 前提 关键 方法 结果 P25 1、赞赏父母 2、认真聆听，3、帮助父母 4、与父母不必太计较。 交往艺术 第二课 （年龄差距） P21 P21 P26 沟通方法 A B C ABC 克服闭锁心理，积极交往 受欢迎人的共同特征：P31 同学朋友 交往原则P33 男生女生 交往原则P38 学会自我保护P41 （1）平等互惠， （2）宽容理解； （3）坚持原则； （4）乐交诤友， 善交益友。 外在的保护 内在的（最好的保护） 第三课 老师 学生 传统的 师生关系P48 新型的 师生关系P48 共筑师生情感桥梁P50 （民主平等，亦师亦友） 建立在民主平等的基础上， 师生之间人格平等，互相尊重，互相学习，教学相长。 老师是我们学习的合作者、引导者和参与者，是我们的朋友。 （1）主动沟通是一切交往的前提。 （2）要掌握一定的方法： ①从老师的角度看问题； ②正确看待老师的表扬和批评； ③原谅老师的错误； （3）把握交往的礼仪： ①礼貌待师； ②注意场合； ③勿失分寸。 第四课 工作特点 作用P44 世界文化 全球意识 开放胸怀 中国文化（优秀） 外来文化 中西文化交流 第五课 P61 学习了解、继承保护、 宣传弘扬、发展创新P63 取其精华、弃其糟粕 尊重、珍惜、保护P62 地位作用P63 、特点P64 （源远流长、博大精深） 代表性中华文化P58 对待文化差异的正确态度P60 对待不同文化的方法P64 特点(丰富性多样性、平等性、全球性）P56 （文化习俗）（生活在不同文化---）P59 政府措施：练P66 学校措施：书P63 做友好往来的使者P64 互办文化年、 全球开设孔子学院 礼貌 礼仪 语言---语言文明P80-- 态度---态度亲和 行为---举止端庄 站--、坐--、行--P84 个人礼仪基本要求P84 对待传统礼仪P87 对待少数民族礼仪P88 重要性、意义 P79 不讲--的危害 P83 第七课 主要表现P80 做有礼貌、懂礼仪的人 为 什 么 怎样做 怎样做