咨询心理学(新教材1-3)PPT.ppt

上述三种属性，对人来说缺一不可，也不能再复加，所以它们被叫做基本属性。这三种基本属性的有机组合便构成人的本质，或称之为人性。人性中包含的三种基本属性不是绝对独立的，它们互为条件，互相影响，相互渗透和包含，在地位上可以互相转化，正是这种辩证关系使这三种属性可以同归于人所有。 （二）人性心理学 人性心理学是从人性出发，在三种基本属性之间的辨证关系中，把握人的心理活动及其规律；心理现象是人性的表达，是人的三种本质属性的具体表现形式；是一人性中的精神属性为中心，进而说明心理、脑和社会三者的关系，依据他们之间的具体关系，讨论心理自身的性质、特点以及变化的规律。 （三）心理动力 人性心理学认为，心理发展变化的动力是与生俱来的人性的内在需要。内在需要源于人的三种本能： 1、个体保存、种族延续的本能； 2、为认识世界，向自然界索取生活必需资料和适应环境的探究本能； 3、为生存而组成人类社会的依存本能。 三种本能人体验为三种基本需要（生物、精神、社会需要）；三种基本需要构成了人类心理种系进化和个体发育过程中的全部动力。 （过分满足则无动力） （四）个性心理 一般人性是个抽象的概念。人性具体表现在群体或个体身上是千差万别的。分为：群体心理、个体心理。 个性心理就是彼此有差异的个体心理。 个性心理是不同个体的生物学差异在不同生存条件下的表达。理想的个性并不存在。现实的个性心理永远充满矛盾。只要矛盾不激化，相对稳定就是健康的个性心理。 （五）情绪与健康 三种人性本能的需求获得满足，产生正向的、有利于健康的情绪；反之产生负向的、不利于健康的情绪。 二、对心理诊断、咨询和治疗的认识 人性心理学认为，各种心理问题是人性的某种属性出现了问题，或者各种属性间的关系失去平衡，导致人性的偏离、扭曲和异化。 心理诊断时应从人性的内涵找到主、次原因。咨询、治疗时使人性重新恢复相对平衡。 第三节 心理咨询的对象、任务、分类和一般程序 心理咨询的对象、任务 心理咨询的形式、分类和一般程序 （2）自我防御：在个体发展中,要维护个体的安全,避免危险,必须及时予以反应。自我防御不良，便可产生各种焦虑，如现实性焦虑、神经症性焦虑、道德性焦虑等。 当自我把焦虑当成一种危险或不愉快的信号时,就会做出反应,形成防御机制。自我防御机制是自我在承受本我的欲望压力时，同时又顾及到现实要求的压力，形成的一种功能，它可以使人们在不知不觉中，用一定的方式调整自我欲望与现实之间的矛盾。 包括：否认、压抑、投射、反向、合理化、升华、转移等。 自我防御机制使用不当，矛盾和冲突以症状表现出来，形成各种障碍。 钟友彬的“中国的精神分析疗法”（认识领悟疗法）——它充分利用求助者的认识能力，引导求助者认识自己在个体心理发育某一阶段上所发生的某种停滞，并认识到这类心理发育停滞造成的心理和行为特点，进而引导求助者认识这些滞留的心理和行为特点与现在的年龄阶段是何等的不相容、不合理，最后通过领悟自身心理与行为的不合理性，达到自觉矫治的目标。 对心理咨询与治疗的认识—— 经典精神分析理论认为症状是神经症性冲突的结果，是经过化装的无意识的症结。因此，精神分析性的咨询与治疗着重寻找症状背后的无意识动机，使之意识化。即通过分析，使求助者自己意识到其无意识中的症结所在，产生意识层次的领悟，使无意识的心理过程转变为意识的心理过程，了解症状的真实意义，使症状消失。具体方法有自由联想、移情、迁移、宣泄等方法。 第二单元 行为主义理论观点 行为主义理论是以严格的、大量的科学实验结果为依据，提出行为的脑机制，并依此解释异常行为，提出矫正方法。 行为主义心理学的先驱——巴甫洛夫和桑代克。 1、巴甫洛夫 巴甫洛夫（Ivan Pavlov，1849—1936）——经典条件反射学说的提出，奠定了行为主义理论的基础。巴甫洛夫关于行为脑机制的“高级神经活动学说”，还对“试验神经症”和某些癔病症状、精神病症状做了解释。 “不承认自己是心理学家的心理学家。”其有关内容第四章已述。 2、桑代克 用观察记录老鼠走迷宫的方法，研究行为的学习过程，提出著名的”尝试-错误“定律。开创了心理学实验方法，研究动物行为的先河。 3、华生 华生（B．Watson，1878-1958）认为，心理学要成为一门科学，必须摒弃一切主观内省，确立心理学的客观研究对象。他否认传统心理学以主观体验到的知觉或意识为研究对象，只能代之以行为；而行为可归结为肌肉的收缩或腺体的分泌。 华生受