如何当毕业班班主任PPT.ppt

* 如何当好毕业班班主任 四川省成都市武侯实验中学 孙明槐 一封小琴给我的信： 亲爱的孙老师： 您好！我是第一次给您写信，也不知道该写些什么好，但我知道对一个真心对你好的人，你也应该真心地对待那个人。 刚开学，我自知自己的理科成绩很差，所以，也就根本没打算好好学，抱着对理科无所谓的态度来上学，渐渐地，我对理科失去兴趣，造成了严重地偏科现象，成绩一落千丈，对自己更是失去了信心。 后来，上了初三，也就多了一门理科——化学，因为原来自己对理科失去了的信心，所以也就根本没打算学，更别说要好好学。 一上理科的课，我就开小差，听mp3，看小说，睡觉，说小话等等，反正就是老师讲他的，我做我的，我们两不相干，当然化学课也一样，第一次月考，我化学竟然奇迹地考了70多分，物理和数学也奇迹般地考了60多分，这些对我来说简直就是个奇迹，这无不是对我是个特大的惊喜，就觉得自己是在做梦，但事实告诉我这是真真实实的，并不是梦。 在一次上完化学课过后，您把我叫到教室外面，当时，我还在想：“完了，她找我干什么？是不是要挨骂了？” 结果，您并没有骂我，而是只问了问我的月考成绩，然后笑着对我说：“你上课那么不认真也能考那么好，如果再认真一点的话，是不是会更好？甚至还有可能上90分……” 我也只笑了笑。 然后您接着说：“小琴，你以后上课要多认真哦，你看，你不认真听课都能考这么好，这说明你对化学学习还是很有天赋的哦，也许就是学化学的天才呢。别辜负天才脑袋哈。” 我听着听着，也笑着点了点头。 你看我点了头又继续说：“那好！我们来个约定，如果你能在以后的考试中能上90分，我奖励你一个棒棒糖，那如果你上不了90分，你要给我一个棒棒糖，好不好？” 我越听越觉得有趣，就连连点头说了声：“好！” 您满意地点了点头，说：“那我们拉勾勾” 。我笑着伸出了小拇指。 您说：“不准反悔哦，我们拉了勾勾的。” “好！” “嗯，那我们这样约定了哦！” “嗯！” 最后，我们就用这种幼稚的约定维持到了现在。 如今，我从以前的讨厌变成了现在的爱和喜欢， 这一切都要感谢您，在您的真心付出下，我爱上了化学这门科目，成绩也在渐渐地上升了。 我真的很感谢您——孙老师，谢谢您对我的帮助， 谢谢您的真心，谢谢您提出那个幼稚的约定…… 最后，我祝您身体健康！万事如意！ 小琴 2007．12．17 失败是成功之母！ 小琴给我的一封信： 成功是成功之母！ 自信比知识更重要！ 如何当好毕业班班主任？ 一、当好一位出色的科任老师。 二、引导学生立志，用精神引领。 三、培养学生合作团队精神。 四、实行“副班主任管理制”。 五、活动引领，在活动中收获。 六、具有耐心、爱心、智慧，痛并快乐着。 一、首先当好一位出色的科任老师。 1、利用好“第一次”，要在每个“第一次”中吸引学生。 课的趣味性：引入、 趣味实验 化 学 孙老师 一、首先当好一位出色的科任老师。 2、给学生鼓劲，扫清思想障碍，让学生觉得我行。 3、精选作业，认真批阅，及时反馈，注重实效。 （1）课后练习及配套教辅书的处理： 学生化学弹性作业布置等级选择意愿表 一、首先当好一位出色的科任老师。 4、改变作业的布置方式，实行弹性作业,让每一个学生都动起来 。 一、首先当好一位出色的科任老师。 （2）自选作业布置内容多样化，力求增效。 之一：以童话和小诗进行单元或课题小结： 901班田甜作的化学童话——氧气的自我介绍，其中有这样一段文字，“……听了我的自述，不管是大朋友，小朋友，都应对我有更深的了解吧。可来信同我交流。来信请寄：气体县无色村助燃乡村民氧气收。门牌号码为：O2—1/5—1/2—32—48.6%—16～8～6～（-2）。” 4、改变作业的布置方式，实行弹性作业,让每一个学生都动起来 。 碳家族成员化学小诗 湖北省宜昌市九中904班 骆 立 碳家成员性各异，弄清它们莫性急。 大力金刚硬无比，石墨导电软滑润。 木炭具有吸附性，活性炭更胜一等。 碳单质有稳定性，切记是在常温时。 温度升高活性增，可燃还原同具备。 二氧化碳怪脾气，碰到氧气不反应。 遇水或碱就变本，用制汽水灭火剂。 常把空气往上挤，植物喜欢动物恨。 一氧化碳莫大意，可燃剧毒惹是非。 冶炼工业显身手，