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财 富 之 歌 我有一只金球， 一只大而耀眼的金球， 纯粹的金子； 并且整个都属于我 ——那就是太阳。 …… 那所有闪闪亮亮的， 属于我， 也属于你， 让我们把财富锁在门外。 ——弗洛伦萨语录 火山的威力 金属工艺的进步 改写历史的风暴 大气层的探索者 地图技术 （3）跨学科综合 A.科学与历史 水和农业 技术与海洋科学探索 大气层的探索者 1643年：托里拆利发明气压计 1746年：富兰克林电压实验 1804年：盖伊-卢塞卡研究对流层上部 1931年：比斯卡探索平流层 1960年：第一颗气象卫星发射 1994年：航天飞机调查大气 B.科学与社会 奥加拉拉含水土层 养虾场—它对环境产生的 影响有多大 地震的危害 谁拥有大洋中的矿藏 飓风警报：留还是走 汽车和洁净的空气 保护石像遗迹 保卫泛滥平原上的家园 保卫泛滥平原的家园 争论焦点：政府是不是应该承担洪灾保险？ 泛滥平原上多大面积需要保护？ 政府是否应该告诉人们可以在何处生活？ 你的观点：确定议题，分析观点，得出结论 C.链 接 语言艺术 社会研究 数学工具箱 形象艺术 视觉艺术 音 乐 △ 语言艺术 第37张 △ 社会研究 扫描《水》119页视觉艺术（加画）  视觉艺术 形象艺术  扫描《地表》115页音乐 音乐艺术  3．注重探索 栏目众多 ——技能手册《科学发现者》 理性思维（观察与猜想、对比与比较、识别原因与结果、解释科学图表等） 科学研究（提出假设、设计实验、控制变量、采用国际单位制测量） 信息处理（分类、排序、概念图、制作与使用表格、制作与使用图形） 4．注重会学，编排考究 ——附 录： A 国际单位制 F 元素周期表 B 实验室安全守则 G 矿物 C 地形图图标 H 岩石 D 气象云图图标 I 太阳系数据表 E 相对湿度 J 星座图表 ——学习之后《科学探索者》 本节复习（题目、理性思维、检查进度、身边的科学） 本章复习（学习指导、复习题、形象思维、应用技能、理性思维、学习评估） 本书跨学科探索（社会、科学、数学、语言、自然、知识综合运用、综合 （综合探索） 练习、综合能力等) 二、德国地理教材特点 （一）主题鲜明，针对性强 第一章 中心区对居民的供应 第二章 工业区的位置 第三章 农业的合理化 第四章 建筑规划和土地利用规划 第五章 交通问题和交通规划 第六章 落后地区的发展 第七章 环境保护 第八章 政治性的地区、政治性的边界 第九章 发展中富国和穷国 ——《环境的组成》 第五章 交通问题和交通规划 第1节 洛杉矶是一个楷模吗 第2节 应该在市中心禁止通行小汽车吗 第3节 小轿车多，停车场少 第4节 公共交通工具可以拯救我们的城市 第5节 高速铁路是发展轴心 第6节 交通的整体规划：斯图加特的城市中心 第七章 环境保护 第1节 我们要把地球搞得无法居住吗 第2节 污染的莱茵河，罪责的追查 第3节 环境保护费用太高吗 第4节 原子能发电站---赞同的意见和反对的意见 第5节 对DDT的控告和谴责 第6节 对环境问题认识的提高 2. 表述具体 体裁多样 “喂！二氧化硫，喂！一氧化碳， 进来，进来，我把你们吸入， 天天如此，我把你们吸入； 嘿！焦油、煤烟、烟雾， 还有那一切排放的废气！ 多么细小！多么细小！统统被吸入。 还有许多有毒的空气， 即使不再被吸进我的肺部， 它还要腐蚀我们的墓碑。 嘿！二氧化硫，嘿！一氧化碳， 进来，进来，我把你们吸入。 吸气，再来一次深呼吸， 深的，深的，最深的…… 3. 联系生活 贴近实际 专区的政府机关 州的政府机关 高等学校和专科学校 剧场 新娘用品商店、珠宝店等 百货公司 保险公司 医学院附属专科医院 体育馆 体育场 县政府机关 初级法院 高级中学、职业中学 剧场 销售各种商品的商业街 纺织品商店和家具店 律师 税收顾问处 专科医生 设有各科的医院 俱乐部 乡镇政府机关 教堂 重点中学 纺织品专业商店 澡堂 理发店 农业货源合作化 和销售合作化 药店 电影院 邮局 高级中心区设施的特点 中级中心区设施的特点 低级中心区设施的特点 1、（已有） 三、英国地理教材特点 《探索地理》