学前卫生学学前儿童身体生长发育的规律、测量与评价PPT.ppt

第二节 学前儿童身体 生长发育的规律、测量与评价;第二节 学前儿童身体 生长发育的规律、测量与评价;1、身材一代比一代长得高大 日本二战以后12、13、14岁男少年平均身高每10年增长1.9cm、2.2cm、2.0cm我国自新中国成立以来，男女每10年平均增高分别是2.8cm和2.6cm。;第二节 学前儿童身体 生长发育的规律;生长发育规律：1、程序性; 从出生到成人的发育过程中，头长了1倍，躯干长了2倍，上肢增长3倍，下肢增长4倍。P47;生长发育规律：3、连续性和阶段性;生长发育规律：5、个体差异性;第二节 学前儿童身体 生长发育的测量与评价;1、生长发育的形态指标——粗略评价的方法 P52 身长（3岁以后称身高）：反映远期生长情况 体重：反映近期生长状况最灵敏指标 头围：表示颅及脑的大小和发展情况。6岁以下儿童 生长发育的重要指标 胸围：表明身体形态及呼吸器官??发育状况 坐高（顶臀长）：表示躯干的生长状况 2、生长发育的生理指标 视力、听力、肺活量、脉搏、血压等;三项指标综合评价法：　　应用按年龄的体重、按年龄的身高及按身高的体重三项指标全面评价，最能全面地反映儿童的营养状况，按年龄的体重能较敏感地反映短期内的营养变化及远期营养变化。按年龄的身高较适用于远期营养状况监测，同时受遗传因素影响，按身高的体重能反映近期营养状况变化。; 3种生长发育偏离的判断 营养不良评价表;年龄 岁 月;再分析 2周岁11个月女孩(1)身高89cm,体重12kg (2)身高87cm,体重12kg; (3)身高89cm,体重18kg (4)身高87cm,体重10.0kg; (5)身高97cm,体重12kg;按年龄别体重; 一男孩3周岁10个月，身高100cm，体重20kg，请评价此男孩的生长发育状况。;1、营养;2、体育运动和劳动;影响小儿生长发育的因素 ;睡眠可以长高吗？;提问