诗歌鉴赏学案四表达技巧.pptVIP

* 古 代 诗 歌 鉴 赏 ——鉴赏诗歌的表达技巧 一、《考试说明》要求： 1、鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧 2、评价文章的思想内容和作者的观点态度 二、考点阐释 鉴赏诗词的表达技巧就是结合诗词内容分析运用了哪些表达技巧，这些表达技巧在诗词中有什么表达效果。 2006年江苏卷 请阅读下面一首词，然后回答问题。（8分） 鹧鸪天·室人降日①，以此奉寄 [元]魏??初 去岁今辰却到家，今年相望又天涯。一春心事闲无处，两鬓秋霜细有华。  山接水，水明霞，满林残照见归鸦。几时收拾田园了，儿女团圞夜煮茶。  ①室人降日：妻子生日。 ⑵“满林残照见归鸦”一句，在表达技巧上有什么特点？请略加分析。 【答案】：这里以鸦归巢与人不能归家对比，运用的是反衬手法。 三、考题回顾 2007年江苏卷 鹧鸪天·送人 辛弃疾 唱彻《阳关》泪未干，功名馀事且加餐。浮天水送无穷树，带雨云埋一半山。 今古恨，几千般，只应离合是悲欢？江头未是风波恶，别有人间行路难！ （1）“浮天水送无穷树，带雨云埋一半山”蕴含了什么样的思想感情? 运用了哪种表现手法? 翘首远望，依依不舍的惜别之情；路途艰险，祝福平安的关切之情；山高水长，前程迷茫的郁闷之情。 借景抒情或寓情于景。 三、考题回顾 2008年江苏卷 登金陵凤凰台 李 白 　　凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流。 　　吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘。 　　三山半落青天外，一水中分白鹭洲。 　　总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。 　　【注】①一水：亦作“二水”。 　　(2)“总为浮云能蔽日”一句用了何种修辞手法？尾联表达了诗人什么样的思想感情？（4分） 　 比喻。①忧君王为奸邪所蒙蔽，忧奸邪为非作歹；②忧贤者包括自己不得任用，忧国忧君忧民。 三、考题回顾 2009年江苏卷 满?江?红·登黄鹤楼有感 岳飞 遥望中原，荒烟外，许多城郭。想当年，花遮柳护，凤楼龙阁。万岁山前珠翠绕，蓬壶殿里笙歌作。[注]到而今，铁骑满郊畿，风尘恶。??? 兵安在？膏锋锷。民安在？填沟壑。叹江山如故，千村寥落。何日请缨提锐旅，一鞭直渡清河洛。却归来，再续汉阳游，骑黄鹤。 【注】万岁山、蓬壶殿：指宋徽宗时构筑的土山苑囿、亭台宫殿。 ⑴这首词中的对比是由哪两个句子领起的？“万岁山前珠翠绕”一句中用了哪种修辞手法？(2分) ⑴想当年，到而今。??? 借代。 三、考题回顾 江苏命题组的蔡肇基老师对文学作品的主要表现手法（表达技巧）作如下分类解说： 文学作品的主要表现手法（一说“表达技巧”）指的是人称运用、表达方式、表现手法（狭义）、语言特点等方面的问题。 四、知识回顾 表 达 方 式 描 写 描写的内容：人物描写（语言、动作、心理、神态）、景物描写、环境场面描写等 描写的方法：细节描写—白描 描写的角度：正面描写—侧面描写、点面结合、动静结合、俯视—仰视—平视、视觉—听觉—味觉—触觉 描写的顺序：由远及近、由古及今、由表及里、局部到整体 表现手法（狭义） 对比、衬托、虚实结合、动静相衬、 渲染烘托、先抑后扬、象征、想象、 联想、借景抒情、托物言志 、借古讽今、 用典、比兴 语言表达 比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、反复等七种修辞手法 修 辞 出 关① 　　徐 兰 　　凭山俯海古边州， 旆②影风翻见戍楼。 　马后桃花马前雪， 出关争得不回头？ 　　[注]①关，指居庸关。②旆（pèi），旌旗。 （2）“马后桃花马前雪”一句在艺术表现上有什么特点？请作简要分析。 （2）①运用对比手法，/ 将馆内桃花烂漫与关外白雪茫茫两个场景聚集到征马这一关节点上，描写生动，对比鲜明。②运用象征手法，/ “桃花”与“雪”分别象征家乡的温馨与塞外的清冷生活，在诗中具有象征意义，蕴含了作者思乡的情感。 五、习题解析 初入淮河四绝句（三） 杨万里 两岸舟船各背驰，波痕交涉亦难为。 只余鸥鹭无拘管，北去南来自在飞。 【注】淳熙十六年十二月，金人派遣使者来南宋贺岁，杨万里奉命送金使北返途中，来到原为北宋腹地，现已成为宋金国界的淮河时，感慨万端，作诗以抒怀。 请从“虚实”关系的角度赏析这首诗。 前两句实写淮河两岸舟船背驰，波痕接触也难以做到，/ 虚写作者对国家南北分离的痛苦与无奈；后两句实写鸥鹭可以南北自由飞翔， / 虚写作者对国家统一、人民自由往来的强烈渴望