[思想汇报]以优良的学风把建设学习型党组织引向深入.docVIP

以优良的学风把建设学习型党组织引向深入 一、深刻认识优良学风对于建设学习型党组织的重大意义，增强以优良的学风把建设学习型党组织引向深入的主动性和积极性 　　马克思主义的学风是中国共产党优良作风的重要组成部分，是党在长期的艰辛探索和创新实践中砥砺形成并一贯保持的政治特质，是党区别于其他政党的显著标准和执政优势，也是我们党经受住一个又一个考验、取得一个又一个胜利的重要原因。在新的历史时期，面对艰巨繁重的改革发展任务，面对严峻复杂的国际国内形势，党中央立足改革开放和社会主义现代化建设全局，着眼于提高新形势下党的建设科学化水平，提出了建设学习型党组织的战略举措。在新的历史条件下，我们只有发扬广大党在革命、建设和改革各个时期形成并保持的优良学风，才能把建设学习型党组织引向深入，才能不断提高党的建设科学化水平，才能不断保持和发展党的先进性。 　　1、优良的学风是旗帜 　　优良的学风集中体现了党对科学理论、社会实践、历史发展和人民群众的科学态度，集中体现了中国共产党工人阶级先锋队、中国人民和中华民族先锋队的阶级本色，集中体现了马克思主义认识论和唯物史观的根本要求。中国共产党高度重视党的作风特别是党想优良学风在党的建设中的突出地位和重要作用，坚持把马克思主义基本原理与中国具体实际相结合，把马克思主义的认识论和方法论与中国革命、建设和改革的具体实践相结合，在长期的探索历程中产生、保持和发展了党的优良学风，为永葆马克思主义政党的生级和活力注入强劲动力，为保持和发展党的先进性、提高党的建设科学化水平提供有力保障。 　　2、优良的学风是形象 　　对于任何一个政党而言，形象至关重要。党的形象，是党的性质和宗旨的外在体现，直接关系到人民群众对我们党的认识、判断、评价和态度。学习，是一个个体、一个组织、一个社会、一个民族、一个国家奋发向上阔步前行的力量源泉，集中体现其活力健康的精神风貌。中国共产党始终坚持把优良的学风贯穿于各个历史时期党的建设全过程，并依据时代的发展变化和党面临的中心任务的不同赋予学习新目标、新要求、新内涵，团结和带领全国各族人民坚持不懈地推进社会主义革命、建设和改革，取得了举世瞩目的巨大成就，始终保持了党在人民群众中的良好形象。 　　3、优良的学风是力量 　　认识新事物、辨明新形势、完成新任务、承担新使命迫切需要党不断加强和创新新形势下党的建设，积极探索建设学习型党组织的有效方式和最佳载体。优良的学风是凝聚力，在优良学风的熏陶下个人可以把对学习的积极性最大限度地挖掘出来，更好地发挥学习对于个人成长成才和组织发展壮大的激励作用；优良的学风是引领力，在优良学风中蕴含着对学习方向和学习目的的根本规范和有效指引，可以减少学习中的误区和误解，提高学习的针对性和有效性；优良的学风是战斗力，可以帮组人们把学习作为一种精神追求、作为一种行为习惯、作为一种生活方式，更好的发挥学习对能力的提升作用，对精神的升华作用。 　　二、正确认识和全面把握优良学风和建设学习型党组织之间的辩证关系 　　正确认识和全面把握优良学风和建设学习型党组织之间的辩证关系，积极探索以优良学风把建设学习型党组织的有效途径，努力实现优良学风与建设学习型党组织之间有机互动、良性循环和相互存进，既是新形势下保持和发展党的优良学风的客观需要，也是把建设学习型党组织引向深入的必然要求。 　　1、优良学风是建设学习型党组织的最可靠保障 　　优良的学风是党的作风的重要组成部分，是党在长期实践中对关于学习的规律、经验的科学总结和正确把握，是党的宝贵政治财富和显著政治优势，对于建设学习型党组织具有潜移默化地导向和规制作用，为我们建设学习型党组织提供了可供遵循的基本原则、价值追求。建设学习型党组织是党中央着眼提高新形势下党的建设科学化水平提出的重大战略决策，是一项复杂的系统工程，必须用全局的思维去谋划，必须用系统的方法去推进，而这恰恰需要党的优良学风充分发挥其对于建设学习型党组织的保障作用。 　　2、建设学习型党组织是优良学风的最直接来源 　　党的优良作风的形成和发挥作用并不是凭空产生的，也不是一劳永逸的，而是在党长期艰苦卓绝的自身建设的实践中产生的，并将随着党的建设的实践不断发展而赋予党的优良作风以鲜明的时代特色和时代内涵。我们要积极探索建设学习型党组织的新方式、新途径和新载体，为保持党的优良学风提供新鲜的实践素养；我们把建设学习型党组织的好理念、好做法和好经验及时提升为理论精华和制度设置，为保持党的优良作风提高坚实的现实基础。 　　三、在新的历史条件下弘扬优良学风，以优良的学风把建设学习型党组织引向深入 　　不断学习、善于学习,努力掌握和运用一切科学的新思想、新知识、新经验，是党始终走在时代前列引领中国发展进步的决定性因素。我们要根据时代的发展变化，充分运用党的建设的成功经验，在全党弘扬优良的学风，以