[情感]Dyqaxda提高中学生英语课外阅读能力的策略研究.doc

七夕，古今诗人惯咏星月与悲情。吾生虽晚，世态炎凉却已看透矣。情也成空，且作“挥手袖底风”罢。是夜，窗外风雨如晦，吾独坐陋室，听一曲《尘缘》，合成诗韵一首，觉放诸古今，亦独有风韵也。乃书于纸上。毕而卧。凄然入梦。乙酉年七月初七。啸之记。 提高中学生英语课外阅读能力的策略研究 萧山三中 姚海芳 【内容摘要】：培养学生的阅读能力是高中英语教学的重要任务之一。根据目前的英语教学环境以及在实际生活中对阅读的大量需求，我们尝试着进行课外阅读教学实践与探究，以培养学生运用科学的阅读方法和策略获取信息能力。课外阅读教学??? 策略长期以来，许多英语教师一直重视培养学生的阅读理解能力，但大多数教师的阅读教学模式单一阅读课上过多依赖多媒体或电化教学手段轻视阅读材料的补充教学部分学生由于英语基础太差，常常存在某种自卑感，这些阅读习惯，降低了阅读速英国著名哲学家弗兰西斯·培根（Francis Bacon）在《谈读书》（Of Studies）中说过： Reading makes a full man. 联合国教科文组织把阅读作为学生“学习权”的首要内容可见阅读的重要性。在英语学习中，语言的输入是指听和读，而语言的输出是指写和说，当我们希望学生能说会写时，我们首先必须给他们足够的输入，输入推动输出，这是公认的语言学习经验。必须给他们提供足够的英语阅读机会，发展他们的英语阅读能力。英语阅读能力的发展，不仅是一个人掌握英语语言这一工具所必须的，而且是造就有人文素质的、有教养的人所不可缺乏的。因此，可以说英语阅读的意义是深远的。现代语言教学理论认为，学习语言的首要任务是保证足够的可理解的语言输入。在国内缺少英语自然环境的条件下，仅靠课堂学习是远远不够的。而且由于班级人数多，课时有限，在学生中全面培养听、说、读、写能力，显然是有很大困难的。大量阅读则是一条便捷的途径，是吸收英语语言材料，增加语言知识，扩大词汇量的重要手段。因此，我们要尽早地强化对学生的课外阅读训练学生学习英语的兴趣提高了自信心了。他们不再觉得学习英语是一件枯燥的事，是只背单词，只背课文，只做练习的苦事。他们发现了自己的潜在能力，完全可以自学高一级的知识。课外阅读给他们带来的成就感，使他们不再畏惧英语学习。学生英语能力提高了，思维能力和理解能力有了发展。他们学会了阅读的一些技巧，有了自学词汇的能力，阅读水平逐步提高课外阅读提高了学生英语综合素质。由于词汇量的增加，思维能力和理解能力的提高，学生在听、说、写方面也有了很大的进步。英语课外阅读活动既培养了学生对英语语篇进行分析、综合并从中获得信息的能力和综合运用语言的能力课外阅读既是英语教学的重要手段之一，也是英语学习的主要目的，英语的词汇，语法，写作等教学都是为阅读教学服务的，通过阅读，可以巩固、深化所学知识，扩大学生的知识面。 6.培养学生的审美情趣，学生的人文素养。使学生学会欣赏英语文学作品的美。通过自然渗透，陶冶了学生良好的情操，提高了学生的人文素养。 Topic Members Contents Group1 The history of computers Leader:王涛 Present:丁燕菲 Material searchers:曹彬彬 邹阳 金梦婷 李祥 王涛 PPT make: 王涛 Members:张立炜 沈丹军 沈航杰 单雅文 顾佳磊 Four generations of the computer Group2 Computer’s advantages Leader:戴海燕 Present:汪佳文 Material searchers:朱诚超 王凯（大）钟寒冰 陶国华 王轶超 朱春城 PPT make:俞云川 胡家辉 黄佳杰 How useful the computer is! Group3 Computer’s disadvantage Leader:郁荣峰 Present:范鸿耀 Material searchers:王凝，管琦琦，郁荣峰 范鸿耀 PPT make:范鸿耀 华克磊 Ttanslators:范鸿耀 郁荣峰 Is the computer always so useful? Group4 Friends on line Leader:钟智红 Present钟智红 Material searchers:庾怀冰 周乐怡 PPT make俞成程 项赵楚 Modern drama:王凯（小） 郁荣峰 汤晓晓 倪泽红 叶琦 方洁 吕凯 Are you sure the friends on line can be our good friends? Group5 The future computer Leader:谭佳佳 Present: 谭佳佳 Material searchers:傅