[教育学]吉林大学.doc

吉 林 大 学 自评报告 2005年12月1日 目 录 第一部分 学院概况 ……………………………………………………………3 第二部分 评建工作情况 ………………………………………………………5 第三部分 教学工作的主要成绩与经验 ………………………………………. 7 一、办学指导思想 …………………………………………………………………. 7 1.1学院定位与规划 ………………………………………………………………. 7 1.2 办学思路 ……………………………………………………………………… 8 二、师资队伍 …………………………………………………………………….. .12 2.1师资队伍数量与结构 ………………………………………………………….12 2.2主讲教师情况 ……………………………………………………………….. .13 三、教学条件 …………………………………………………………………….. 16 3．1教学基本设施 …………………………………………………………….. ..16 3. 2 教学经费 ………………………………………………………………….. ..21 四、专业建设与教学改革 ……………………………………………………..… 22 4.1 专业建设 …………………………………………………………………..... 22 4.2 课程建设 …………………………………………………………………….. 25 4.3实践教学 …………………………………………………………………….. 27 五、教学管理 ……………………………………………………………………. 31 5.1管理队伍 …………………………………………………………………….. 31 5.2教学质量监控 ……………………………………………………………….. 32 六、学风 …………………………………………………………………………. 34 6.1教师风范 ………………………………………………………………… ….34 6.2学习风气 …………………………………………………………………….35 七、教学效果 ……………………………………………………………………36 7.1基本理论与基本技能 ………………………………………………………36 7.2毕业论文或毕业设计 ………………………………………………………37 7.3思想道德修养 ………………………………………………………………38 7.4体育 ………………………………………………………………………..40 7.5社会声誉 …………………………………………………………………..40 第四部分 教育教学工作的特色 …………………………………………….42 第五部分 存在的主要问题及整改措施 ……………………………………..44 第一部分 学院概况 学院与英国、法国、德国、奥地利、俄罗斯、乌克兰、日本、澳大利亚、加拿大、美国等20余个国家和地区的近40所大学、研究机构及地质调查部门在科学研究、学术交流和人才培养等方面建立了密切合作关系。奖金奖励基金全面贯彻党的教育方针以，、管学科以培养实践能力强、人才为目标，按照现代理念，全面提高办学质量 专业 人数 年度 分类 地 质 学 资源勘查工程（固体） 资源勘查工程 （石油） 地理 科学 资源环境与城乡规划 管理 土地资源管理 地球化学 合 计 2003年 招生 60 60 30 30 30 30 0 240 毕业 28 53 25 0 40 0 0 146 在校 185 215 106 85 176 164 0 931 2004年 招生 60 60 30 0 30 30 0 210 毕业 38 46 24 26 59 49 0 242 在校 207 199 112 59 147 145 0 869 2005年 招生 60 60 30 30 30 30 0 240 毕业 34 56 26 29 57 57 0 259 在校 233 173 116 60 127 118 0 827 学院的主导想法是，服从学校发展大局，控制本科招生规模，为研究生发展留有余地。地质学、资源勘察工程专业应稳定150～200人的年招生规模，以保证主干学科的研究生生源和稳步发展。 根据现有学科的实际状况 适应社会发展和学科进步的需要，对现有专业科学定位，合理分类分工，形成扬长补短，各有侧重，培养多规格人才的格局 地质学专业作为我院的理科专业（尤其是基地班），主要以培养研究型人才为目标，为地学各学科提供研究生生源。 资源勘查工程专业（含固体矿产地质勘查和石油与