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绪 论 第一节 引言 第二节 本课程研究的对象和内容 第三节 本课程在教学中的地位、作用和任务 第四节 机械设计的主要任务内容和一般程序 第五节 机械零件设计的一般步骤和方法 思考题 第一节 引 言 机械工业在国民经济中的地位和作用 为国民经济各部门（工业、农业和社会生活各个方面）提供各种性能先进、价格低廉、使用方便安全可靠的技术装备任务 衡量一个国家技术水平和现代化程度的重要标志 对机械的研究不断深入，机械方面的知识日趋完善 逐渐形成系统的研究机械设计的学科 机械设计的作用 生产的第一道工序 生产的关键工序 第二节 机械设计研究的对象和内容 机械特征 它们都是人为的实物组合 组成机器的实物之间有确定的相对运动 能代替或减轻人的劳动完成机械功能转换 机械分类 原动机——将其他形式的能量转换为机械能的机器 工作机——利用机械能完成有用功，或将机械能转换成其他形式能量的机器 机器的组成 机构 构件 零件 课程研究的对象和内容 研究常用机构和通用零件 常用机构 第三节 机械设计课程在教学中的地位、作用和任务 机械类和近机类专业的一门主干技术基础课 机械制造有关课程的先导课 综合运用多种有关的基础理论与生产实践知识，解决机械设计中的问题 先修课程 机械制图、金属工艺学、机械工程材料、高等数学、公差配合等 学习目标： 逐步掌握机构和机械零件的设计方法以及有关机械设计基本理论与注意事项 了解机械设计的一般过程，具备简单机械的整体设计能力 应用机械设计的基本理论知识，对现有机械设备进行结构、性能等方面的分析 为更好的应用、维修或改进现有设备，不断挖掘机械设备的潜力，提高机械的运行效率奠定基础 第四节 机械设计的主要任务内容和一般程序 机械设计程序 调查研究 分析设计任务书，明确设计要求，了解现有同类型机器的生产使用情况、优缺点及存在的问题，采用先进技术的可能性、材料及标准件的供应情况以及本产品的市场竞争和供销情况 拟定总体方案 根据实际任务及调查研究的具体情况，进行分析后拟定出机械设计的总体方案，确定机械的工作原理，绘制机构运动简图等。 技术设计 对机构进行运动和动力分析和强度计算，确定零件的主要参数和尺寸，并考虑结构工艺性，绘制装配图、零件工作图，编写各种技术文件和说明书。 试制、鉴定与投产 新设计的产品在投产前需经过试制和鉴定，进行必要的修改和小批量试生产，经过进一步改进设计后，才能定型，进行大批量生产。当然，产品能否满足实际要求，还要经过在长期实践中的不断验证、修改、多次的反复，所以说机械设计过程是一个不断回溯的复杂过程。设计者只有具备有关机械设计的坚实理论基础和丰富的实践经验，才能设计出较为合理的机械。 第五节 机械零件设计的一般步骤和方法 机械零件设计步骤 零件在机器中的地位和作用，选择零件的种类和结构。 拟定零件的计算简图，根据机器的工作要求，计算作用在零件上的载荷。 根据零件的工作条件及对零件的特殊要求（例如高温、高速等）选择适当的材料。 拟定计算用的许用应力。 根据零件可能出现的失效形式，按一定的工作能力准则确定其主要几何尺寸，并按标准及考虑制造工艺要求进行调整。 绘制零件工作图并标注必要的技术条件。 常用的设计方法 理论设计 设计计算 校核计算经验设计 模型实验设计 现代设计方法 最优化设计思想 设计变量随机化思想 现代设计理论和方法特点： 从静态设计到动态设计； 从单项设计指标到综合设计指标； 从常规设计到精确设计； 从手算设计到广泛应用计算机设计。 思考题 1．试说明机器、机构、构件、零件的概念及其特征，并各举一例。 2．机械设计的一般步骤有哪些？机械零件设计的一般步骤有哪些？ 3．传统设计方法有哪些？现代设计方法和传统设计方法主要区别是什么，设计人员应学习哪些设计方法？ 机械设计基础 上一页 返回第一页 返回目录 下一页 * 机械设计基础 工作原理 机构特点 设计方法 理论 常用传动/零件 机械设计基础 上一页 返回第一页 返回目录 下一页 * *