机械运动一轮复习.ppt

第一章 机械运动 复习;考纲要求;梳理知识整合思维; 测量平均速度;1．小车运动距离为车头到车头的距离。 2．小车在斜面顶端要由静止释放。 3．斜面要放缓一些。 4．测量过程中不要改变斜面的坡度。;1、小车所放的斜面应保持较（ ）（填“大”或“小”）的坡度，这样小车在斜面上运动的时间会（ ）填“长”或“短”些，便于测量。 2、如图所示，完成测量平均速度的数据;例2：使用刻度尺进行测量，物体要___在有刻度的一边，读数时视线要与尺面有刻度一边 ，如图甲物体长度为 ，乙物体长度为 ，丙物体长度为 。 ; 类型二 长度和时间、速度的估测 例2 下列数据最接近实际的是 A．中学生在1s内心跳约70次 B．一百元人民币的长度约15cm 　C．一块橡皮从课桌掉到地上的时间约4s D．石家庄日出至日落的时间约为4?h ;类型三 参照物及运动状态的判断 例4 坐在汽车里的乘客、司机和路旁的学生有如图的对话，以下分析正确的是（ ）A、学生认为汽车前进得快，是以汽车为参照物B、不论选择什么为参照物，乘客都是不动的C、司机说乘客没有动，是以汽车为参照物D、画面中的人物都是以地面为参照物判断物体是运动的 ; 例5　小船在河里顺流而下，船上坐着一个人，河岸上有树。相对于树来说，人是＿＿＿的，小船是＿＿＿的。相对于船来说，人是＿＿＿的，树是＿＿＿＿的。 ; 例6、一列长 360 m的火车，匀速通过一个长 1800 m的隧道，如果该火车的时速是 54km/h ,请问：火车通过隧道需要多少时间？;例7.在军训中，某校学生以6km/h的速度从总部出发2h后，总部派摩托车给同学们送紧急通知。摩托车以66km/h的速度行驶，经过多长时间可追上学生？; 例8.甲乙两人相距100米，两人相向而行，甲的速度是5米/秒，乙的速度是3米/秒，则需多少时间才能相遇？; 例9.甲乙两物体做匀速直线运动，它们通过的路程之比为3：2，所用时间之比是2：3，则速度之比为（ ） A.9：4 B.4：9 C.1：1 D.3：2;例10.在公路上行驶的大货车与小轿车的速度之比是3：5，它们通过的路程之比是1：3，大???车与小轿车所用的时间之比是：（ ） A．9：5 B．3：2 C．2：3 D．5：9; 关于平均速度的求算 例11 一人沿一平直马路步行，前5秒钟走了10米，后20秒走了五米，求该人的平均速度是多少？; 例12 某物体在前一半路程内的速度为20m/s，后一半路程内的速度30m/s，求：物体在全程内的平均速度。;例14.如图所示的四幅图是表示物体运动的路程（s）或速度（v）与时间（t）关系的象，能表示物体做匀速直线运动的是（ ） A（1）和（4） B（2）和（3） C（2）和（4） D（1）（2）（3） ; 例15.如图所示，是一个骑自行车的人与一个跑步的人运动的路程与时间变化的图线，根据该图线能够获得合理的信息有： 示例：信息一，他们同时开始运动； 信息二： ； 信息二： 。;练习：1、甲、乙两人同时从同一起跑线出发，同向做匀速直线运动，某时刻他们的位置如图（1）所示，图（2）中能正确反映两人运动距离与时间关系的是（ ）;2、课外活动时，小明和小华均在操场上沿直线进行跑步训练。在某次训练中，他们通过的路程和时间的关系如图所示，则下列说法中正确的是（ ）