校内志愿者服务课程实施的可行性研究.ppt

校内志愿者服务课程实施的可行性研究 ——结题报告 指导老师：王笠春 * 早在去年的暑假，学校就在筹划一个由学生自主管理的志愿组织，经过各方的讨论最后终于确定校内志愿者服务这个名字。此后我们便把此项活动与研究性学习相结合，这样校内志愿者服务课程实施的可行性研究便开始了。 收集资料组：吴文运、顾文翔、周伟峰、张欣婷 采访调查组：陈川、侯佳伟、张莉莉、王雯斐、孙健、 王倩雯、周晓敏???? 数据分析组：张翔宇、张莉莉、胡燕婷 ?? 问卷调查组：张翔宇、包佳琦、严 姝 ? 撰写报告组：胡燕婷、包佳琦、张翔宇、浦元伊、严 姝 站长登记汇总 收取需求表 审核内容 张贴招贤榜 站长登记 安排服务 老师指导服务 老师登学分 填写需求表 期末认定等第 填写需求表是志愿者服务的开始，每周研究课，各站长和副站长都要去个个科室询问要服务内容，随后，科室老师要将所需服务填入需求表。 （如右图） 管 理 类 ? ? ? ? ? 在收取需求表后，总站的站长对每一张需求表进行审核，整理成为一张总的需求表，看，他们正认真地进行审核呢！ 在审核之后，我们便开始张贴招贤榜，为第二天的招募会进行准备。 第二天中午，许多盼望服务的同学积极踊跃地投入了招募会中，场景很热闹，大家都争先恐后的对适合自己的服务进行报名。 在招募会之后，每个同学便投入了服务，每天中午，刚吃过午饭的大家便手拿计分册来到各个科室进行服务，他们有的打扫，有的打字，有的帮助老师，每个人回来时都是满载学分而归。 在期末认定中，我校涌现出一大批的校内志愿者服务明星和服务班级，班级前5名的分数都在10000分以上。 自从我从是志愿者服务项目以来，我感触颇深，以前我一直是一个很懒惰的人，但是我从逼不得以要去赚学分以后，我慢慢地体会了劳动的快乐。我以前一直认为学习才是学生最重要的事情，但是以前无论的努力，成绩一直都得不到提高，但是自从我劳动以来我的成绩比原来提高了很多。经过志愿者服务让我和很多老师都成了好朋友。让我的交往能力也得到了很大的提高。 六（1）班 殷亭玉 通过本学期的志愿者服务活动，我认识到劳动是多么的有意义和快乐的。志愿者服务是在考验我们的独立生活，又要考验我们的工作能力，比如说要向导师询问有没有事干等等，都在考验我们的社会交往能力，说不定长大，你就是从事这项行列。所以我们要从小做起，从现在做起，从身边的小事做起，为自己的目标永不松懈地奋斗，努力。 六（1）班 徐章博 在活动中我知道了用自己的劳动成果来帮助别人，是多么得快乐。即便每次只有十分、五分，但无论多少分，都是你辛勤汗水换来的成果。 六(2)吴文运 *