《中 国 近 代 史纲要》课程标准.doc

《中国近代史纲要》课程标准 课程类别： 公共基础课 适用专业：药品经营与管理3+2 编写执笔人：杨婕音 审核人签字： 杨婕音 （一）课程性质 《中国近现代史纲要》课程是全国普通高等院校在校本科生必修的一门思想政治理论课，是与“马克思主义基本原理概论”、“毛泽东思想和中国特色社会主义体系概论”和“思想道德修养与法律基础”并列的“马克思主义理论一级学科”的重要组成部分，是对大学生进行马克思主义基本理论和思想政治教育的主渠道与阵地。课程 1、本课程总目标 本课程旨在帮助大学生认识近现代中国社会发展和革命发展的历史进程及其内在的规律性，了解国史、国情，深刻领会历史和人民怎样选择了马克思主义，怎样选择了中国共产党，怎样选择了社会主义道路。同时，通过对有关历史进程、事件和人物的分析，帮助大学生提高运用历史唯物主义、方法论分析和评价历史问题、辨别历史是非和社会发展方向的能力，从而激发爱国主义情感与历史责任感，增强建设中国特色社会主义的自觉性。 2、本课程分目标 序号 知识单元 知识目标 能力目标 文化素养目标 1 第一章 反对外国侵略的斗争 了解1840年至1919年外国资本—帝国主义侵略中国的历史及其对中国社会的影响；了解近代中国人民反侵略战争的历程，总结其失败的原因和经验教训；认识近代中国人民觉醒的伟大历史意义； 分析资本-帝国主义的入侵给中国带来了什么？正确分析当今改革开放中的一些实际问题，如近代的通商口岸、外债与今天的口岸开放、引进外资的区别等 认识和了解国情、国史激发爱国主义情感与历史责任感，增强建设中国特色社会主义的自觉性。 2 第二章 对国家出路的早期探索 了解面对日益加深的民族危机和社会危机，中国社会各阶级对国家的出路进行了有益的探索，并提出了各自的主张和方案； 总结太平天国战争、洋务运动、戊戌维新运动的失败原因，并从中认识这些阶级力量之所以不能肩负起争取民族独立、实现国家富强的历史使命和原因和经验教训； 3 第三章 辛亥革命与君主专制制度的终结 了解辛亥革命爆发的历史条件，充分认识革命是历史的必然选择；了解资产阶级民主革命方案的基本内容、意义与局限；了解辛亥革命的失败原因和教训； 正确分析辛亥革命失败的历史原因及教训，认识资产阶级民主共和方案不能救中国的历史经验； 4 第四章 开天辟地的大事变 了解中国先进分子对资产阶级民主主义产生怀疑的原因，他们在十月革命以后怎样经过比较、探求选择了马克思主义；了解中国共产党的创建是开天辟地的大事变；了解中国共产党一经成立中国革命的面貌焕然一新。 正确分析中国的先进分子为什么和怎样选择了马克思主义、选择了中国共产党 让学生自觉地继承近代以来中国人民的爱国主义传统和革命传统，发扬中华民族的民族精神，进一步增强民族的自尊心、自信心和自豪感 5 第五章 中国革命的新道路 了解中国共产党开辟中国革命新道路的艰难历程；了解中国共产党和红军战士的长征历程 正确分析马克思主义中国化的问题 6 第六章 中华民族的抗日战争 了解国共两党第二次合作为基础的抗日民族统一战线的形成过程；了解国民党与共产党在抗日战争中正面战场与敌后战场以及正面战场的地位与作用以及关系。 正确分析国民党与共产党在抗日战争中正面战场与敌后战场以及正面战场的地位与作用以及关系。 7 第七章 为新中国而奋斗 了解“第三条道路”幻想破灭的历史必然性，认识中国共产党领导的多党合作、政治协商格局形成的历史条件，了解中国新民主主义革命胜利的基本经验， 正确分析中国共产党领导的多党合作、政治协商的格局的形成的，认识民主党派的历史作用 让学生懂得资产阶级共和国让位给人民共和国的历史必然性，进一步增强拥护党的领导和接受马克思主义指导的自觉性。 8 第八章 社会主义基本制度在中国的确立 认识新民主主义社会是属于社会主义体系的、向社会主义过渡的社会，懂得中国共产党提出过渡时期总路线的必要性和正确性；了解有中国特点的社会主义改造的基本经验，认识社会主义基本制度的确立为新中国以后的一切进步和法则奠定了基础。 正确分析新民主主义社会是一个过渡性社会； 让学生了解中国人民走上以中国共产党为领导力量的社会主义道路的历史必然性和中国选择社会主义的正确性，进一步树立“只有社会主义才能救中国，只有社会主义才能发展中国”的明确观念，坚定走中国特色社会主义道路的信心。 9 第九章 社会主义建设在探索中曲折发展 了解社会主义制度建立后，中国共产党为寻找一条适合本国情况的建设社会主义道路所付出的艰辛努力及其取得的初步成果。 正确看待和分析毛泽东等在这一时期探索中的失误 10 第十章 改革开放与现代化建设新时期 了解中共十一届三中全