美学教程PPT.ppt

美学教程;一、审美活动是人类复杂的社会生活现象;希腊的雕像有一个共同的特点，前额和鼻子几乎成一条平直的线型，这种理想的塑形旨在体现出希腊人所认为的理想之美，它超越了一切世俗之美。 ;电脑合成最完美人脸 ——美=普遍？;美国人最喜欢的绘画;一、审美活动是人类复杂的社会生活现象;审美的历史差异;安禄山 胡旋舞;审美文化差异;对色彩的审美差异;审美的社会差异;法国园林——饱含着理性主义的色彩，它力求严格地按照几何原则来布置 ;英国园林——自然讨厌直线 ;2、当今时代是一个走向美的时代;波普艺术是流行艺术的简称;安迪·沃霍尔作品;　二、为什么学习美学;衣、食、住、行;衣——穿衣打扮中的美学;衣——穿衣打扮中的美学;衣——穿衣打扮中的美学;;衣——穿衣打扮中的美学;食——饮食中的美学 ;食——饮食中的美学; 住——园林建筑美学 ;住——建筑美学;行——旅游中的美学;2、审美是一种人生境界 ;3、是为现代人的感性确立一块合理性地盘的需要 ;为现代人的感性确立地盘;蓝色的地球;4、是阐释和总结已有的审美活动、使之成为现世和后代可以师承的文化传统的需要;5、是帮助人们培养和提高自身的审美感觉能力和审美沟通能力的需要 ; 四、怎样学习美学 ;第一章 美学的对象;审美意识;原始人类生产活动中的审美实践;旧石器时代的石器还相当粗糙，器型很不规整，多为一器多用 ;旧石器中期的石器在形体上明显趋向光洁、规则，并富有秩序和韵律感，功能上开始分化 ;旧石器晚期和新石器时代，石器在功能上高度分化，在选材和制作工艺上也表现出相当高的技巧和水平，而且根据用途定型化。 ;原始人的装饰;鹳鱼石斧纹彩陶缸和木雕 ;原始壁画;原始艺术;维林多夫的维纳斯;持角杯的妇女;古代人对美的思考;２、美学作为独立学科的确立是近代发生的;二、西方美学思想发展概述;二、西方美学思想发展概述;３、认识论美学;４、语言论美学;５、文化论美学;三、中国古典美学思想发展概述;四、现代美学在中国的发生;第二节 马克思主义美学与美学革命;二、马克思主义美学的基本特点;第三节?美学的研究对象和范围 ;二、美学是以艺术为中心研究人对现实的审美关系的科学;第四节 美学与其他学科的关系 ;审美判断受善恶标准影响;第四节 美学与其他学科的关系;美学与心理学的关系;第四节 美学与其他学科的关系;美学与自然科学;美学与自然科学;美学与自然科学;美学与自然科学;科学美;星云;太空照片;河外星系;太空照片;第二章　美感的形成与发展;第二章　美感的形成与发展 ;第一节　美感的含义;;２、直觉说;３、先验说;夏夫兹博里;休谟;４、情感说（移情说）;洛兹;移情;帕特农神庙 ;帕特农神庙;从左至右依次为: 多利克柱式,爱奥尼柱式,科林斯柱式 ;５、本能说;６、距离说;心理距离;７、反映说;二、美感的含义;第二节　美感的生理和心理基础;俄耳甫斯 ;2.人类主要的审美器官;视觉和听觉起着决定性的作用 ;三、人的感觉是美感产生的基础;三、人的感觉是美感产生的基础;齐白石的画 ;齐白石的画;三、人的感觉是美感产生的基础;莫奈《日出·印象》;第三节 美感的生成;一、“自然的人化”是美感产生的客观基础;“自然的人化”;“自然的人化”;第三节 美感的生成;二、美感在社会实践中产生;二、美感在社会实践中产生;第四节 美感的发展;一、随着社会的发展，美感的非功利性逐步占据主导地位;二、随着审美视野的扩大，审美意识多样化，审美能力不断提高;北京人、大荔人刮削器;北京人尖状器;;垃圾艺术;;;;;;第三章 美感的性质和特征;第一节 美感的性质;第一节 美感的性质;一、美感的人类社会性;二、精神感受的完整性;三、美感的自由创造性;第二节 美感的特征;一、形象感受的直觉性;直觉;一、形象感受的直觉性;纤秾;纤秾;一、形象感受的直觉性;;一、形象感受的直觉性;;二、鲜明的主体情感体验性;哥特式建筑;;二、鲜明的主体情感体验性;二、鲜明的主体情感体验性;二、鲜明的主体情感体验性;;;三、主体精神的愉悦性;第四章　美感的心理要素 ;一、感知;一、感知;;;;感知在审美活动中的作用;;;;;;;二、表象;表象在审美活动中的作用;第二节 联想与想象;第二节 联想与想象;一、联想;深山藏古寺;;二、想象;二、想象;第三节 情感与移情;一、情感;情感在审美活动中的作用;二、移情;第四节 思维与理解;一、思维;一、思维;一、思维;审美判断;思维在审美活动中的作用;二、理解;理解在审美活动中的作用;第五节 意志与心理距离;莎乐美、保罗雷和尼采;一、意志;二、审美心理距离;第五章　美的本质 ;一、从对象的自然属性上探讨美;二、从客观精神意识探讨美;三、从主观精神意识探讨美;四、从社会生活探讨美;五、否定美的本质问题;中国古代美学