师德先进工作者评选方案.doc

师德先进工作者评选方案 为落实市、区教育局关于进一步加强中小学教师职业道德建设的工作要求，提高教师的职业道德水平和专业发展能力，促进师德建设的制度化、规范化、特色化，经研究，决定在全校开展师德先进工作者评选表彰活动。 一、指导思想 为大力弘扬广大教师教书育人、管理育人、服务育人和严谨治学、廉洁从教、为人师表的优良传统，激励广大教师用优良的师德、高尚的情操、模范的行为去教育、感染学生，真正做到春风化雨，润物无声，鼓励广大教师扎实推进全校教育科学、和谐、可持续发展，经研究决定在全校开展师德先进工作者评选活动，根据我校实际情况，制订师德先进工作者评选方案。 二、组织机构 ? 在党支部领导下，成立校师德先进工作者评选工作领导小组，全面负责评选工作。评选工作领导小组成员由行政代表、工会委员代表、教师代表等组成。组长由校长担任，副组长由党支部副书记、分管德育副校长担任。 三、评选时间、范围和比例： 评选将于2009年5月18日至22日举行。凡我校在职在岗、工作满3年以上的教职工。均可参加师德先进工作者的评选，评选名额为6名。 四、评选条件 ?? 1．政治坚定，忠诚教育。政治立场坚定、方向明确，拥护党的领导；积极贯彻国家教育方针和政策，热爱教师职业；自觉履行教书育人的神圣职责，有强烈的职业使命感。适时对学生进行国情教育、爱国主义教育、安全法制教育和心理健康教育。 　　2．爱岗敬业，乐于奉献。有强烈的责任感和事业心，工作中能顾全大局，任劳任怨，不计较个人得失；为人师表，坚守高尚情操，以身作则，乐于助人，尊重学生，作风正派。 　　3．钻研业务，成绩突出。积极进行课程与教学改革，积极参加教科研活动，努力实践“高质量、轻负担”的理念。教育教学质量高，教书育人、管理育人、服务育人成绩突出。 　　4．同事认可，学生喜爱。模范执行《中小学教师职业道德规范》，依法履行岗位职责，自觉规范思想行为和职业行为，热爱学生，保护学生合法权益，平等公正地对待每一位学生，学生、家长、同事满意度高。 　　5. 有真实典型的事迹和鲜活的教育经验，并具有一定的社会影响。 　　6. 从教满3年，担任班主任、少先队辅导员等工作2学年以上， 并至少有一次被评为校级及以上优秀班主任等奖项。 　　有下列情况之一者，“一票否决”，不得参加评选： 　　1．有体罚或变相体罚学生行为； 　　2．有私自乱收费、乱办班、搞有偿家教行为； 　　3．向学生或家长索要或变相索要财物；向学生推销教辅资料； 　　4．参加赌博、邪教、封建迷信等活动； 　　5．向学生传播不良思想或信息，误导学生。 ?? 五、评选办法 ?? 1、采取个人申报与组织推荐相结合的办法，参评人员填写申报表，并附先进事迹简介等相关材料一并上报学校，由评选工作领导小组办公室对推荐的候选人进行资格审查； ? ??2、评选领导小组对参评人员所带班级进行学生满意度调查，学生满意度过2/3方可进入下一轮评选。 3、评选领导小组对参评人员进行群众满意度调查，群众满意度过2/3方可进入下一轮评选。 4、评选领导小组根据师德先进工作者评选评分标准进行量化打分，结合学生、群众满意度调查，得出综合得分，确定上报人选。 5、评选结果向全校公示七天，无异议后上报区教育局。 ?? 六、评选时间安排 1、第一阶段：个人申报；填写个人申报表，上交到办公室。 2、第二阶段：办公室审核材料；参评人员所带班级学生满意度调查；参评人员群众满意度调查。 3、第三阶段：评选领导小组会议，对参评人员按评分标准量化打分，确定人选。