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第一章 教育政治學的基本概念.ppt

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第一章 教育政治學的基本概念

◎分享人:劉家巖 ◎經歷:三民主義巡迴講師、國小教師、主任 ◎現職:新竹縣五龍國小主任 E-mail:hs1027@nc.hcc.edu.tw 我說故我在─教師的演說藝術 實習生的悲歡歲月 天皇皇、地皇皇,實習教師路茫茫; 月光光、心慌慌,出路希望在何方? 「心」別再流浪! 演說是「三小」? 小我:別自抬身價 小美:短篇而美 小心:步步為營 觀念篇 一個人長得不性感,就要有感性?? 教師說話的時機:晨會、導護、上課、座談、校務會議???(族繁不及備載!) 靠聲音吃飯? 老師、播音員、主持人、歌者、業務員等 1.嗓音無疑是其職業上最重要的工具之一。 2.出現說話吃力、喉嚨不適或嗓音沙啞的問題時,不但影響其工作情緒及品質,甚至更威脅其職業生涯。 好口才的效果 SPEECH Smart:更聰明 Persuasive:說服力 Extended Connection:增強人脈 Expanding Influence:拓展影響力 Charisma:魅力 說話能力指標 語 C-1-3 能生動活潑敘述故事。 語 C-2-4 能把握說話重點。 語 C-3-4 能從容演說。 話多不如話少,話少不如話好! 吉人之辭寡,躁人之辭多 喪家亡身,言語占八分 聽的藝術 美國知名主持人“林克萊特”一天訪問一名小朋友。問他說:「你長大後想要當什麼呀?」 小朋友天真的回答:「嗯…我要當飛機的駕駛員!」 聽的藝術 演說五心 演說大忌─ 四不一沒有 不自然 不自主 不自信 不自省 沒有自成一格 準備篇 一桶水與一碗水 韓信將兵,多多益善。 決定目標 撰寫講稿 準備筆記 準備篇 一、枕上、馬上、廁上 二、錦囊妙用 三、多說給別人聽 四、自我練習 真材實料!何須參假? 演說是騙術 演說是魔術 演說是藝術 觀眾喜歡看什麼電影? 文藝片 恐怖片 武打片 普通級?輔導級?限制級? 信心篇 一、自我喊話 二、吐氣吸氣 三、高估自己、低估聽眾 四、了解聽眾、喜愛聽眾 膽量篇 講台+講桌+麥克風 克服恐懼唯一的辦法,就是不斷去作令你害怕的事。 練就「人打瞌睡鬼紛飛,我輩照樣口沫橫飛」的超級定力! 儀態篇 舞台秀的名模是經過專業訓練的。 端莊大方、柔和親切、優雅自然 色調、裝飾物 穿著像主任、走路像校長、說話像教授 技巧篇 開場決定勝負:掌握3~5分鐘生命黃金時間 開低走低 開低走高 開高走高 開場白 保持6秒沉默 不拘一格好梳妝 建立感情,扣人心弦 述說趣事,產生共鳴 自我介紹,引發同感 適當讚美,謙以攻心 點名宗旨,引人入勝 直接點題 緣由引題 形勢導題 事例啟題 問題促題 故事牽題 名言統題 情境誘題 貪多務得? 公車搭訕小啟示 一貫中心思想 演說的原則:AIM理論 A (Attention):引發注意 I (Interest):引起興趣 M (Motivation):引導行動 營造互動 反問句型 口號呼喊:愛台灣啦! 有獎徵答 輔助道具 使用道具原則 一、依照演說的內容決定 二、不建議過多道具 三、不鼓勵使用多媒體 輔助道具 使用道具的形式 一、簡報 二、大字報 三、音樂 四、圖表 五、帶動唱 雲想衣裳花想容 春風拂檻露華濃 若非群玉山頭見 會向瑤臺月下逢 國語文演說v.s母語演說 留意多元族群特性 兩岸新詩朗讀競賽 命題:來了!來了!???來了! 技巧篇 內容條理分明 脫離草稿演說 運用精簡詞句 危機處理 5S法則 表情篇 您多久沒笑了? 教師是情緒勞務的職業! 老師就是藝人! 敘的魅力,說的風采 佈景合宜:舞台設計,主角配角現身 入情入理:善用比喻,動之以情 觸景生情:高低起伏,引人入勝 平淡也有火花 訴諸感情 隨時蒐集經典身邊小故事 內化→轉化→教育目的 手勢篇 舉:單舉、雙舉 托 畫 劈 推 點 指 搖 抖 打 按 撫 伸大指 出小指 眼神篇? 真人不露相─低頭垂髮? 環視:環顧全場 有哪些信誉好的足球投注网站:輪流注視區塊 掃視:水平視線掠過聽眾 凝視:鎖定聽眾 聲音篇 準備好聲音,讓人好心情 發音標準只是基本功:English 聲音篇 一、語調要有高低 二、語氣要有輕重 三、語速要有緩急 尤忌:漏氣、鼻音、喉音、抖音 3P+L 聲調(Pitch) 速度(Pace):130~160字/分鐘 停頓(Pause):我來到、我見到、(停頓)我征服! 音量(Loudness) 快慢有序、停頓有美! 無聲勝有聲 默契大考驗:搭火車的啟示 心靈溝通 精簡+創意 南投有4個W: Water Woman Wine Weather 聲韻之美 尊敬佩服、自嘆不如! 清涼一夏、要你好看! 不只是廣告 國家認證、百萬人見證─大燕麥片 專注完美,近乎苛求─LEXUS汽車 界內界外,自由自在─三菱汽車 鑽石恆久遠,一顆永留傳─心鑚鑽石

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