10-1-树立创新意识是唯物辩证法的要求.pptVIP

虽然马路越造越宽?堵车依然成了生活的一部分????擦擦撞撞精彩让我烦心???? 停不到车会心疼汽油钱……????? ——摘自上海世博会汽车馆 1）、任何事物对它发生的时代和那些条件来说，都有它存在的理由； 2）、对于自己内部发展起来的新的更高的条件来说，它就变得过时和没有存在的理由了； 3）、它就让位于更高的阶段，这个更高的阶段也要走向衰落和灭亡 （1）对于现存的事物，辩证法在肯定的同时存在着否定； （2）辩证法对现存事物的肯定是从它暂时性方面去理解的； （3）辩证法不崇拜任何东西，按其本质来说它是批判的革命的和创新的。 碎花瓶理论 有人不小心打碎了一个花瓶,他没有一味的悲伤叹息,而是俯身精心收集起了满地的碎片 他把这些碎片按大小分类称出重量,结果发现:10---100克的最少,1—10克的稍多,0.1克以下的最多,同时,这些碎片的重量之间为统一的倍数关系,即较大块的重量是次大块重量的16倍,次大块是小块的的16倍,小块是碎片的16倍,………于是他利用这个理论来恢复文物,陨石等不知其貌的物体,给考古学和天体研究带来了意想不到的效率,这个人就是丹麦物理学家雅各布.博尔. 鸳鸯火锅的诞生 在重庆，几个当地人宴请北京客人，鲜嫩的毛肚让人垂涎三尺，可麻辣的“红汤”却让客人难以接受，主人只好用清水把滚烫的菜冲洗后再待客。这一切触动了店长廖长光的灵感，何不在一个火锅中调出两种汤来呢？他就在火锅中间加了一道弧形隔板，并命名“鸳鸯火锅”。就这个金点子，令其火锅店名声鹊起，一年赚了100万。迄今，其饮食集团总资产已达1.6亿，而“鸳鸯火锅”的诞生则被认为是中国最简单而又最赚钱的创意 辩证否定观与形而上学否定观的对立 要么肯定一切，要么否定一切 实质是‘‘扬弃”，即既肯定又否定、既克服又保留 联系和发展的中断和停止 联系和发展的环节 外力的否定 事物自身的否定 形而上学否定观 辩证否定观 辩 证 的 否 定 一、什么是辩证否定观 1、辩证否定的主体：辩证否定是自我否定 2、事物辩证否定的作用——联系的环节和发展的环节 3、辩证否定的实质：扬弃。 所谓扬弃，反过来说，既不是简单的肯定一切，也不是简单的否定一切。正过来说，而是既肯定，又否定。 小泽征尔夺魁 小泽征尔是世界著名的音乐指挥家。一次他去欧洲参加指挥家大赛，在进行前三名决赛时，他被安排在最后一个参赛，评判委员会交给他一张乐谱。小泽征尔以世界一流指挥家的风度，全神贯注地挥动着他的指挥棒，指挥一支世界一流的乐队，演奏具有国际水平的乐章。正演奏中，小泽征尔突然发现乐曲中出现不和谐的地方。?　　开始，他以为是演奏家们演奏错了，就指挥乐队停下来重奏一次，但仍觉得不自然。这时，在场的作曲家和评判委员会权威人士都郑重声明乐谱没问题，而是小泽征尔的错觉。他被大家弄得十分难堪。 在这庄严的音乐厅内，面对几百名国际音乐大师和权威，他不免对自己的判断产生了动摇，但是，他考虑再三，坚信自己的判断是正确的，于是，大吼一声：“不!一定是乐谱错了!”他的喊声一落音，评判台上那些高傲的评委们立即站立向他报以热烈的掌声，祝贺他大赛夺魁。?　　原来这是评委们精心设计的圈套，以试探指挥家们在发现错误而权威人士又不承认的情况下，是否能够坚信自己的判断。因为，只有具备这种素质的人，才真正是世界一流的音乐指挥家。前二位虽然也发现了问题，但因受环境左右而放弃了自己的正确判断，只有小泽征尔相信自己而不附和权威们的意见，从而获得了这次世界音乐指挥家大赛的桂冠。 ●在培养创新意识过程中，我们应该如何对待书本知识和权威？ 　　 这是一个真实的故事:一位新上任的法国炮兵团长每次视察炮兵学习的时候,总发现有一名士兵一动不动自始至终站在大炮旁边。团长以前不是炮兵,就问旁边的军官,为什么要一名士兵一直站在大炮边上,军官说一直就这样,教科书历来就这么规定的。团长还是很疑惑，经过查找资料了解了真相：从前，大炮都是用马车拉的，每发一次炮马都会走动，为防止炮车移位，需要一名士兵站在大炮边上拉马复位。现在，大炮早已经是机械化操作了，教科书却没做相应修，以至于出现士兵立在大炮前的滑稽现象。最后团长上书法国国防部，修改了这一错误。 思考：书本和权威要不要尊重？我们要怎样对待书本和权威？ 4、辩证否定观的方法论要求 ②既要尊重书本，尊重权威， 又要立足实践，解放思想、实事求是、与时俱进，不断实现理论和实践的创新与发展。 ①必须树立创新意识，不唯上，不唯书，只唯实。 吾爱吾师，吾更爱真理。 ——亚里士多德 尽信书不如无书。 ——孟子 　 亚里士多德（