第九单元 新千年第一缕阳光.ppt

第九单元 新千年第一缕阳光 ——时、分、秒的认识 一、素材解读 1、素材中的故事 l?? 由样章到教材 l???素材的灵感来自万米高空 l?? 审查专家的评价 2、本单元的情境串 二、?单元知识分析 1、? 知识基础。 2、 教材地位。 　　　l??? 一年级的认识钟面 　　　l??? 二年级的时分秒 　　　l　三年级的年月日的认识 三、单元教材解读 　（1）??? 情景图的解读 　（2）??? 寻找数学与生活的最佳结合点是我们的追求 ? 三、单元教材解读 　（３）??? 例题的设置及功能。本届教材共设置了5个例题，3个红点，2个绿点。 l??? 第一个红点：学习内容是钟面的认识 l??? 第二个红点：学习钟面的认读及时间的表示方法 l??第一个绿点：学习内容有两个：一是继续学习认读时刻，二是也是更重要的一点为体会1分钟的长短 l??第二个绿点：学习内容也有两个：一是继续学习认读时刻，二是体会1时的长短 l??第三个红点：主要学习时间的计算 三、单元教材解读 （４）??? 教学的策略及注意事项 l??? 背景资料的介绍必不可少 l???? 学具的操作非常重要 l???? 几时多的认读是学习的难点　 l????1分、1时的体验是时间观念建立的必要阶段 （1）? 情景图的解读 （2）? 情景图中的信息 （3） 例题的设置 （4）? 教学的策略 条件允许的可以搞一下精彩回访 秒的建立要通过亲身体验来完成 分与秒关系的学习要注意两点 * * 1、信息窗1的解读 1、信息窗1的解读 1、信息窗1的解读 2、信息窗2的解读 　l??????? 第一个红点：1秒有多长？ 体验时间秒，建立秒的时间观念 l???????第二个红点：分针走1小格，秒针走多少？ 学习分与秒的关系 2、信息窗2的解读 *