第八章 深度报道.ppt

第八章 深度报道 深度报道源于西方，在我国，大致崛起于1987年以后，1987年被称为“深度报道年”。 1987年大兴安岭发生了一场持续25天的森林大火，中国青年报记者雷收麦等4人连续发表了《红色的警告》、《黑色的咏叹》、《绿色的悲哀》3篇报道，不仅报道了灾情，报道了军民奋起灭火的事迹，而且还报道了灾害发生的客观的和人为的因素，以及人们在灾害面前的种种反思。 90年代初，深度报道开始进入广播电视领域：1994年4月1日，CCTV开办新闻记实性节目《焦点访谈》，其宗旨是 “时事追踪报道、新闻背景分析、社会热点透视、大众话题评说”，该栏目获得较高的收视率。随后央视又适时创办《东方时空》、《新闻调查》，大做“深度”文章，满足受众需求。 目睹电视深度报道节目的“火爆”，报界再一次纷纷“创新刊”、“加厚报纸”。报纸上的“大特写”、“大扫描”、“大透视”等深度报道类栏目如同“雨后春笋”。 到现在，深度报道发展更趋繁荣和成熟，广泛渗入到报纸、广播、电视等媒体中。这个从美国舶来的报道方式逐渐在中国传媒土壤里扎稳脚跟。 这些年来，对深度报道的理论与实践的研究也多起来。 第一节 深度报道的含义和特点 深度报道的含义 深度报道的特点 深度报道的类型 一、深度报道的含义 深度报道： 运用解释、分析、预测等方法，从历史渊源，因果关系，矛盾演变，影响作用，发展趋势等方面报道新闻的方式。 它是完整反映重要新闻事件和社会问题，追踪其来龙去脉，揭示其实质意义和发展趋势的一种高层次的报道方式。 进一步说明： 它与其他新闻、通讯体裁有相同之处，但又有其突出的个性。它要求对新闻要素： 在“why”上，重在“以今日的事态核对昨日的背景，从而说出明日的意义来”。 在“when”上，既要说明现在，又要追溯过去，还要预测未来； 在“where”上，既要报道现场情况，又要兼顾其空间的延伸和波及； 在“who”上，既要采访当事人、目击者，又要采访其他直接间接的有关人员； 在“what”上，既要撷取典型的，关键性的材料，又要搜集丰富的有关新闻事实的其他细节。 必需指出的是： 目前一般认为，深度报道并非一种新闻体裁，而只是一种报道的方式。 各种体裁均可作深度报道，多种体裁的融合则更适于作深度报道。 二、深度报道的特点 深刻性：从表层拓展向深层，从事件拓展向认知，从事件本身拓展向事件之间的联系，事件与人的联系。 过程性：对新闻事件过程中的曲折性、复杂性要有所反映，上承以往报道的事实或观点，下继新闻事实的必威体育精装版发展趋势。 解释性和分析性：权威人士提供经典分析，启发受众智慧，带动受众思考。 整合性：对新闻观念的整合、对新闻文体的整合、对媒介的整合、对新闻角色定位的整合（整合新闻的策划、采访、写作、编辑力量）。 三、深度报道的类型 形式上： 单一型、集合型（或单篇类、多篇类） 内容上： 解释性报道、调查性报道、预测性报道 1、单一型 即由一篇独立文体完成的深度报道。此类又可分为： 综合概括类：对某一方面或某一主题之下的众多事实，加以归纳综合。 分析解释类：对某些较复杂的新闻事实，或新出现的、人们普遍关注而又迷惑不解的事实进行分析、解释，揭示其实质、意义，预测其发展趋向等。 提出问题类：只提出问题，这种问题一般是典型的、有普遍意义的，但又为大众所忽略的问题。文中虽不对问题进行解答，但能引发人们深层次的思考。 典型传播类：对工作中的典型经验或教训，进行详细叙述、深入分析。 　　 热点透视类：围绕社会关注的热点问题，从不同的角度加以呈现和分析。　　 对比揭示类：通过两方面的性质不同的事实进行对比，揭示主题。 　　 2、集合型 即是由多篇报道组成的深度报道。又可分成以下几种： 连续报道：对新闻事件或新闻人物在一定时间内进行持续的报道，使受众对报道对象和内容有完整、全面而深入的了解。 系列报道：从多个侧面、多个角度、不同层次，运用多种报道体裁和形式反映同一重大新闻事件和新闻人物。它不是着眼于时间性和连续性，而是重在深入解剖、深刻透视。 组合报道：围绕同一主题、同一主线、同一问题，将内容不同、形式和体裁不同、来源不同的新闻稿件编排组合在一起（同一版面上），从而形成强势，使报道深化、立体化。也有人称作“捆绑式”或“混合式”报道。 3、解释性报道 围绕社会发展的现实问题，把新闻事件呈现在一种可以表现真正意义的脉络中，它是一种用相关事实来解释或分析必威体育精装版新闻事件的报道方式。 以《焦点访谈》为代表。 4、调查性报道 它注重挖掘新闻事件的内在的，隐蔽的关系，并向公众分析这些内在联系的重大意义。 以《新闻调查》为代表。 5、预测性报道 对未来可能发生的新闻事实进行推理。 比如2008年北京奥运会前，对运动员的夺金希望进行预测。 第二节 深度报道的思维方法