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第四节 常见语法错误 本节内容 一、实词运用的错误 二、虚词运用的错误 三、单句结构的错误（重点） 四、复句运用的错误（重点） 五、修改病句方法 （二）数词、量词使用不当 近二十多名同学先后通过了英语测试。 （三）副词误用 谁也不能不相信，语言不是交际工具。 （四）代词使用不当 我站在办公室的窗前向操场看去，同学们正在这里做课间操。 请分析下列句子是否有错误，错在哪里，怎样改？ 1.在改善学生生活上,学校总务部门采取了很多措施。 四、复句运用的错误 3.分句陈述对象不一致 （二）结构混乱、层次不清 即使我们的工作取得很大的成绩，也不要自满自足，沾沾自喜，否则就会一落千丈，停滞不前。 我虽然下决心要好好学习，可成绩老是上不去，老师也经常个别辅导。 （三）关联词语运用错误 井冈山的毛竹，不仅过去为革命建立功勋，现在和将来仍然为社会主义、共产主义大厦继续献出一切。 3．错用关联词语 5．关联词语位置不对 他是个急性子，不等大家到齐，就他一个人走了。 我不但相信他，而且以前反对他的人，现在也信任他了。 教师一方面要认真工作，搞好教学；学生一方面要认真学习，完成作业，这样才能不断提高教学质量。 前后分句主语相同，前一分句的连词在主语后； 前后分句主语不同，前一分句的连词在主语前； 后一分句不论分句主语是否相同，连词都在主语前，副词都在主语后。 我国原来是半封建半殖民地的国家，工业不但不发达，而且农业也很落后。 五、修改病句的方法 （一）查找病情 简缩法 简缩法是把结构复杂的句子化简的一种方法。 小组的出勤率也有很大增加。 出勤率有增加。 提高。 主语宾语意义不搭配 虽然狂风暴雨一齐倾泻下来，但大家无所畏惧。 狂风暴雨倾泻 主语谓语搭配不当 分段检查法 分段检查法是在确认句子的主干没有毛病的前提下，进一步把句子分成若干个结构段，对每个结构段逐一检查的方法。 类比法 就是遇到棘手的句子，一时查不出毛病所在，就造出一个相类同的熟悉的与之比较，以此来寻找病情。 作者把要求改正文章中某些错误的信件，没有寄给编辑部，而寄给了某同志。 妈妈把苹果没有递给孩子。 作者没有把要求改正文章中某些错误的信件，寄给编辑部，而寄给了某同志。 把字句中否定词应放在“把”前 （二）进行修改 努力保持原句的意思不变 努力做最小的改动，能改动一个字，不改动一个词。 尽量不要重抄，就在原文上改，改正越明显越好。 早晨，脑子是最清醒的时候。 小组的出勤率也有很大增加 提高 虽然狂风暴雨一齐倾泻下来，但大家无所畏惧。 大作 （三）说明理由 用简洁规范的语言指出句子的病因。 早晨，脑子是最清醒的时候。 错误原因：主语宾语意义上不搭配。 练习：修改下列单句的结构错误 把毒品通过西班牙运往其他西欧国家。 1.滥用介词造成主语残缺 2.语序不当 小成芳刚在奶奶家过了一年，奶奶就因操劳过度营养不良患肺病去世了，更加不幸的，她的丈夫不久也相继去世。 人称代词指代不明 小成芳（或奶奶） 新建的北方大厦上空，飘扬着五颜六色的红旗。 定中搭配不当 鲜艳的 主客颠倒 在语文数学这两门课中，数学对我最感兴趣。 劳动人民修建的昭君墓是一千多年前我国西北的名胜古迹。 错把状语放在定语位置上 改革开放以来，我国广大农民普遍落实了生产责任制，开始走上了富裕。 宾语残缺 之路 我厂两个试验室的工作人员，今天又攻克了一道数学难关。 语序不当，产生歧义 也可以删去“的工作人员” 从中国人民感到自己落后被入侵之日起，就开始了自己的反侵略斗争。 滥用介词造成主语残缺 我们把外国的东西不能看作一成不变的东西。 把字句中否定词应放在“把”前面 李师傅中等身材，面目清秀，在脸的两旁长着两只炯炯有神的大眼睛。 状中搭配不当 两只大眼睛炯炯有 神。 他把大脑休息了一会儿，又开始了紧张的工作。 不及物动词不能用于“把”字句 在这次班子民主生活会上，开得既严肃认真，又生动活泼。 滥用介词造成主语残缺 我被这情景 愣住 了，原来他是在沙里淘金啊。 被字句中的动词应是及物的 八国联军侵略我国的时候，烧毁并洗劫了北京的圆明园。 联合短语语序不当 感动 粮店职工积极开展以勤俭节约为荣，以损失浪费为耻，计划用粮，节约用粮，帮助群众安排好生活。 宾语残缺 的活动 半个月后到龙口，连队住进一座大院，门口立刻放上双岗，都是正副班长。 主宾意义不搭配 多层定语语序不当 （某首长）巡视了24个国家和中央直属部门。 这场下雨对保护小麦越冬起了很大作用。 动词误用名词 宾语中有多余 沈阳市消费者协会向广大消费者隆重推荐名优新产品大汇展开幕。 他们分别 第五章 语 法 第一节 词组与复杂词组的划分 第二节 句子成分与常见句式 第三节 复句与多重复句的划分 第四节 常见语法错误 学习内容 本课程PPT课件下载 邮箱网站： 邮箱